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高二级部

合肥七中高二年级开展班级学情分析会

——厉兵秣马展新貌,昂扬大步谋新篇

时间:2021-10-18 09:13 作者:聂佳怡 来源:2020级(高二) 阅读次数:

教育是一项常学常新的事业,班级管理方法也是一门常悟常进的学问。为总结阶段教学与管理中的经验,落实以任务为驱动、以问题为导向的管理方法,高二年级于10月11日-10月15日分班级召开学情分析会,会议由高二级部葛旻主任主持,教务处童有彩主任发言,级部各位分管主任和班主任以及班级任课老师参加会议。

合肥七中高二年级顺利开展班级学情分析会(图1)

会议中,班主任和任课老师们结合详细的纸质材料,全面具体地对班级学生的学习情况进行了分析,并围绕“如何建设良好学风”、“如何提高班级成绩”等问题展开了交流。

合肥七中高二年级顺利开展班级学情分析会(图2)

高二学生自我管理能力有限,容易产生懒惰心理。针对这一情况,老师们提出“细化任务、督促落实”的方法。提前发布学习任务,有的放矢进行落实,实现学科知识的入脑入心。

合肥七中高二年级顺利开展班级学情分析会(图3)

高二年级教授的知识具有一定难度,老师们要“向课堂四十分钟要效率”,引导学生克服浮躁情绪,紧跟老师思路,夯实基础内容。

良好的班风学风是教学的保证。很多老师反复强调道,营造学习氛围十分重要重要。浓郁的学习氛围,不仅可以引导学生化被动为主动,发掘内在学习动力,更能够凝聚巨大合力,实现班级的长久进步。

通过此次学情分析会,老师们思考并分析上一阶段教学过程中的得与失,为下一阶段的工作指明了方向。偶尔停下脚步,是为了更好地出发。探索教学方法的道路永无止境,但七中人永远不会停下前进的脚步!

(聂佳怡撰稿   曾艳统稿   张永剑审稿)