为强化合肥七中教师队伍建设，提高教育教学技能，提升广大教师综合素质，增强课堂教学实效性，体现新课程改革效果，落实智慧课堂的使用，夯实教学基本功，引领教师走综合发展之路，建立大单元教学框架思路和核心素养。合肥七中高二年级历史备课组在学校教研室的指导下，在高二历史备课组各位老师的精心准备下，开展了基于历史学科核心素养大单元课堂教学“大练兵、大比武”活动。结合课堂教学实际制定切实可行的 “大练兵”计划和活动方案并且全员参与“大练兵”活动，努力实现老师的教与学生的学教学共同体的共同成长。

首先，高二历史组周宗俊老师给大家上了一节智慧课堂的示范课。题目是第八课中国古代的法治与教化。周老师运用智慧课堂技术展示图片等史料资源，从而激发学生学习兴趣。在本节课教学中从法治与教化（德治）两个角度讲解。师生在教与学的过程中时而一问一答；时而合作探究讨论。问题设计梯度层次化，思维培育梯度递进，价值引领春风化雨。令人叹为观止，也给本次教学大练兵提供了示范。

其次、由陈芃芃老师与周宗俊老师同课异构第八课中国古代的法治与教化。陈老师借助智慧课堂平台，熟练运用现代信息技术，完整而精彩的呈现了这一课的主旨内容。她通过对教学内容大单元的整合，既有宏观鲜明的立意即国家治理体系与能力建设；也有微观精到的历史解释即礼法争鸣、礼法并立、引礼决狱、引礼入律、一准呼礼。一气呵成，不可谓不精彩。

最后、由高二历史备课组最年轻且充满活力的方洁老师讲授第七课近代以来中国的官员与管理。方老师别具一格、立意高远。讲述了（一）从“除旧”到“采西”--近代文官制度的探索。（二）“兼采中西”——孙中山的文官制度理论奠基。（三）“西为中用”——北洋政府和南京国民政府的实践与发展。（四）从“干部”到“公务员”——现代文官制度的探索，令人耳目一新。

幸得于学校组织本次教学大练兵活动，高二历史备课组在组长周宗俊老师的带领和组织下，全员参与，其中林慧老师、胡善好等老师也进行精彩展示。借助于智慧课堂探索大单元教学，落实历史学科核心素养，从而促进了教师的教与学生的学共同体的成长。

               （曹辉撰稿  张文圣统稿  张永剑审稿）