随着2021年6月合肥市教育科学院正式下发《合肥市普通高中“双新”国家级示范区建设基于学科核心素养大单元课堂教学“大练兵、大比武”活动方案》，合肥七中积极响应，切实行动，利用教研网平台开展网络研修，利用集体备课、团队研磨等方式加强常态化学习和研讨，提高每位教师的大单元设计质量。十月上旬伊始，高一高二全体教师就全员行动，开展了轰轰烈烈的“大练兵”活动。

数学组集体商讨并精选了《圆的标准方程》、《圆的一般方程》、《直线与圆的位置关系》、《圆与圆的位置关系》作为“大练兵”材料。以刘先群、葛旻、王世朋、柏鹏飞为首的高二数学组，立足新课程新教材新课标，本着“让教育理念在大单元课堂教学中真实发生”的基本观点，以“每人一节课，人人有收获”为基本目标，全体数学组同仁齐心协力，以智慧课堂为战场，共同出征“大练兵”。

专家示范引领

刘先群副校长通过问题串的形式，启发性教学，引领学生不断的打破原有平衡，寻找到新的平衡点，自然而然的揭示了《直线与圆的位置关系》问题的本质，创新了思维，拔高了学生解决问题的水平。

图为刘先群副校长示范课

葛旻主任从学生的最近发展区搭建阶梯，分析构建新知，学生作为学习的主体身临其境的体验知识的形成过程，真正体现了教师为主导、学生为主体的教学理念。

图为葛旻主任示范课

王世朋副主任从高观点下的数学角度讲解《直线与圆的位置关系》，循序渐进，渗透数学思想方法，让学生习得在此情境下用数学的眼光观察世界、用数学的思维分析世界的能力。

  图为王世朋副主任示范课

柏鹏飞组长科学设计，用精准的语言阐释《圆的标准方程》每道例题、习题的关键点，拨云见日，给学生以思维上的深刻启迪，获得了成功解题的喜悦。

 图为柏鹏飞组长示范课

高明主任精设问题，让神秘的《直线与圆的位置关系》探究不再神秘。他不仅关注到学生在不在想、在想什么，还关注到学生是怎么想的、为什么这么想，高老师并不太在意课本所要的结果 ，而是在普通而不平凡的启发下自然而然产生了对应的结果。

图为高明副主任示范课

万金华老师以人为本，因材施教，以问题为主线讲解《圆与圆的位置关系》，突出学生的个性化选择，在教学中由浅入深、层层推进，不断拓展，教学方法力求实现讲授式、探究式、启发式交融，教学过程层次分明、衔接自然。

图为万金华老师示范课

骨干教师实战

彭晓芹《直线与圆的位置关系》教学主线清晰、引入贴近生活、方法生成自然，方法运用流畅，教学环节精致，很好的培养了学生数学抽象、逻辑推理等数学核心素养。

 图为彭晓芹老师在上课

杨维维用干脆有力的语言诠释用数学的语言表达《直线与圆的位置关系》，给学生以标准化学习模式，有利于形成知识的正迁移。

 图为杨维维老师在上课

刘根积极调动班级气氛，在学练结合中，注重学生参与的实质性，坚持知识获得的生成性。学生在情感参与、行为参与、认真参与三个维度中收获了《圆的一般方程》知识经验，效果证明这种教学是值得称赞的。

图为代文珍老师在上课

代文珍老师板书整洁，教学亲切、自然、循循善诱，恰到好处的启发与点拨，尽显大家风范。

青年教师争优

马萧萧老师立足大单元理念，用思维导图复习了直线与圆这一章所学内容，揭示了所授新课的章节地位与主要内容，以方法为主线，深入浅出的生成了《圆的标准方程》新课学习。

图为马萧萧老师在上课

钱良辰教学重点突出、难点突破方法新颖，技术专用熟练，选题用心，《圆与圆的位置关系》讲解透彻。

图为钱良辰老师在上课

闫楠在课堂上用轻松诙谐的语言，激发学生探究新知的兴趣，结合智慧平板，给学习者带来了一场视听盛宴。

图为闫楠老师在上课

陈文静采用探究式课堂教学模式，在老师引导下，学生通过自己、小组合作等形式探究新知，在合作中掌握《直线与圆的位置关系》。

郑黎老师在《直线与圆的位置关系》的探究中，注重探究过程，注重探究方法的运用，注重探究手段，体现了良好的教学效果。

图为郑黎老师在上课

桑旭恰当的处理好智慧平板与传统黑板的关系，给学生带来一节清晰生动有效的《圆的标准方程》教学。

图为桑旭老师在上课

陈璐老师在《直线与圆的位置关系》的探究中，目标明确具体，问题层层深入，使学生持续处于提出问题、解决问题的状态中，学生的认知结构和解决问题的能力在潜移默化中得以提高。

图为陈璐老师在上课

黄夏宁老师在充分理解教材和学生的基础上，有效的突出核心内容，突破了重点难点，培养了学生良好的思维品质。

图为黄夏宁老师在上课

武瑞老师通过引导学生进行观察分析——比较 ——归纳——概括活动，不仅培养了学生数学抽象核心素养 ，同时也锻炼了学生的创新思维。

白礼伟基本功扎实，讲课思路清晰、节奏感强，肢体语言丰富，关于引导学生思考表达自己的观点，课堂驾驭能力强。

图为白礼伟老师在上课

    同仁互相观摩

在“大练兵”期间，数学组各位老师在自己有空的时候，都会进入课堂，学习借鉴不同教师的优秀之处，紧跟时代发展脉搏，用先进的科技、用精湛的业务能力，助力自己快速成长。

本次“大练兵”活动，数学组积极参与，踊跃报名，在发挥七中优秀传统“传帮带”的基础上，即在专家骨干的示范引领下，在老中青教师的研磨课堂中，每位教师都收获了有别于以往的练兵经验，明确了下一步在业务上的精进方向。“大练兵”为合肥七中“双新”落实、“三新”推进提供充足的动能，在一定程度上助力合肥市普通高中“双新”国家级示范区建设。今后，在合肥七中教育集团党委的持续关爱支持下，七中集团数学组定能成长为将才，率领自己麾下的学生，驰骋在五育并举的原野上，攻克一座座雄关，取得立德树人的骄人成绩，为祖国的繁荣昌盛贡献自己的扎实力量。

(马萧萧撰稿  张文圣统稿  张永剑审稿）