红楼一曲，唱尽时代盛衰。为顺应新时代“三新”教育趋势，坚定学生文化自信，促进经典文化传承，2022年春学期，在寒假开展的“师生共读一本书”的基础上，高一语文组教师围绕《红楼梦》阅读的心得体会开展了一系列学生活动，于近期对学生的阅读成果进行展示。

高一语文组教师结合学生《红楼梦》阅读的实际情况，以促进学生读的进、读的久、读的透为目的，开展了“撰写《红楼梦》人物关系小传”、“绘制《红楼梦》人物关系图”、“《红楼梦》经典诗词摘抄”、“《红楼梦》经典人物肖像绘画”、“《红楼梦》美食图鉴搜集”等一系列活动。学生在结合阅读体会及个人特长的基础上选择性的参与活动，在趣意满满的同时进一步对《红楼梦》挖掘探究。

活动过后，学生均表示收益颇多。组织教师对此次学生活动的成果展示同样表示惊叹。

教育是国之大计、党之大计。在实现第二个百年奋斗目标的新征程上，我党提出要加快建设高质量教育体系，推动育人方式、办学模式转变，建立促进学生身心健康、全面发展的长效机制。合肥七中高一年级语文组围绕《红楼梦》整本书阅读开展的一系列学生活动，改变了传统的阅读教学模式，真正做到将阅读经典渗入学生日常生活。“我闭南楼看道书，幽帘清寂在仙居“。愿七中学子在经典阅读中发现美趣，共建七中和雅”仙居“。

（肖洋撰稿   李倩文摄像    唐丽霞统稿    张永剑审稿）