为顺应当前“新课程、新教材、新高考”的教育趋势，深化教育教学改革，持续推进“双减”，合肥七中高一年级在过去的一学期开展了一系列“三新”推进的教研活动。

语文篇

    为助力“三新”推进实施，高一语文组先后举办了两场语文学科基于核心素养大单元研讨活动。高一语文备课组长肖洋老师介绍大单元实施的具体理念；李倩文老师就如何展开比较阅读教学发言；胡静老师带领高一（15）班学生在高一阶梯教室开展一节语文活动展示课；全体语文教师就如何设置任务情境，开展多元的语文活动展开讨论。同时，以此次活动为起点，高一语文组还通过新教材研讨、课例展示、讲座论坛等形式，开展全学科、全学段“新课程、新教材”系列教学研讨活动。此外，语文组教师积极与合肥五中、合肥六中等校语文组交流探讨，在“同课异构”的碰撞中生发对课堂改革的新想法。

物理篇

    根据新课程、新教材、新高考的“三新”要求，物理备课组积极组织教师参与基于核心素养的大单元教学“大练兵”“大比武”活动。参赛教师大放异彩，在按照课程标准和教学内容有序教学的同时，关注大数据反馈的学生信息，将教学内容寓于具体形象的情境中。一系列物理实验教学专题教研活动的开展也为教师们后续探究实验课等工作的顺利开展打下了牢固基础。高一物理备课组的组长闫昌学老师在面临“新课程、新教材、新高考”全面改革的趋势中提出：“三新”改革无论是对教师还是学生都是一种挑战，为了应对“三新”，需要教师深入理解“大单元教学”的大概念、大框架、大逻辑，创造真实的课堂环境，落实学生活动，让学生在探究中获得领悟。

地理篇

为提高教科研能力，加快落实“三新”教育的实施，合肥七中地理组邀请了一系列名师开展了围绕“三新”教育改革的地理专家报告会。结合学生地理学科学情，合肥七中备课组在坚持科学引领、落实教学常规的理念下培养优秀的种子团队、合力提高教研组的综合竞争力。同时转变以往教学策略、积极推进“双新”教学。

建设教育强国是实现中华民族伟大复兴的基础工程。进入新时代，我们已步入全面小康社会，正处于从“有学上”向“上好学”转变的深刻调整期与综合改革攻坚期，如何推进“三新”教育改革，提高教育教学水平是每一位教师面临的问题。冬去春来，一径花开。在教研组的指导下，相信合肥七中定能在教育发展的路上开出属于自己的似锦繁花。

（米庆撰稿  唐丽霞统稿  张永剑审稿  高一级部摄像）