为切实保障疫情下师生、家长的身体健康与安全，维护疫情防控成果，合肥七中面对当前艰巨、复杂的疫情防控形式，把疫情防控工作作为学校工作的重中之重。同时，为预防、缓解师生可能滋生的紧张、焦虑、低落等不良情绪，合肥七中高一年级积极倡导全体老师带着温度做好疫情防控工作。

细心，细致，温暖，温情

4月8日，高一年级召开本学期第九次班主任周例会，校党委委员、副校长刘先群亲临会场，对全体班主任一直以来的辛苦付出表示诚挚感谢，并再次强调，全体班主任要咬紧牙关，严格落实及时上报制度，要熟悉规范工作流程，工作要再细心、细致一点，做好信息精准摸牌，排除疫情防控隐患，工作还要耐心一点，带着温暖与温情做好疫情防控工作。

高一级部主任唐丽霞结合疫情防控的相关典型事例“以事说防”，具体生动，指导班主任“就事论事”，规范处理，科学预防。

“比心”，“DIY”,班级活动丰富多彩

考虑到周末留校，住宿生无法与家长共享周末亲子时光，家长不放心，学生也可能出现焦虑、想家等情绪。高一年级各位班主任在政教处、高一级部的倡导下，八仙过海，各显神通，开展了丰富多彩的班级活动。

高一（1）班家长和班主任戴彭晴为同学们准备了象征着“橙意满满”的果茶和“最强大脑”的坚果的留校礼包，同学们收到礼包笑逐颜开，齐刷刷地为家长们“比心”，用行动表达让家长放心，对师长的感恩之情。

图为高一（1）班同学在为爸爸妈妈们“比心”呦！

高一（8）班班主任秦苗苗老师借助超清黏土、彩色塑料片、塑料软管、曲别针、订书针等材料与学生进行了一场师生“DIY”同堂竞技。

图为高一（8）班“DIY“活动

高一（11）班班主任鲍亚军为学生们准备了一份大大的水果蛋糕，平常不善言辞的马子骜同学动情地说，“我们分享得不仅是蛋糕，是心田的滋润，是身心的舒畅，是春天般的温暖，更是对我们成长的鼓励与认可。”

图为高一（11）班鲍亚军老师准备水果蛋糕分给孩子们

……

特别“经历”，体悟责任担当

高一各班开展“疫情下班主任一日体验活动”作为一次职业体验，学生跟着班主任跟岗实践，真切体会老师们在疫情防控要求下的坚守和敬业，体会到在抗击疫情的战斗中，每个行业和每个人都有着自己所肩负的责任。

“老师真实的一天与我的想象大不相同。自疫情以来，老师们的工作变得更复杂、繁琐。这次体验让我很充实，也很有安全感。因为我知道，我们身后有很多这样负责的老师，为我们一天正常的学习和活动提供有力保障，助力我们成长。”高一(1)班施展说。

图为高一（1）班施展进行班主任一日体验

今年寒假，高一年级开展社会实践活动，很多同学来到周边社区、居委会担当志愿者，体验社区服务工作。“当了志愿者后我们才知道，社区的工作人员每天都要站在小区入口，检查绿码，测体温，用喇叭反复提醒小区人员。他们，风雨无阻，一天达到十多个小时的工作量，只为我们的城市的疫情能控制住。这种为他人奉献，坚定不移的精神值得我们学习！大家同心协力，就能战胜疫情！”

家校联手，传递温暖力量

学校还为同学们准备了精神食粮——学生发展中心谢新秀老师开展了《疫情期间的心理调试》微讲座，谢老师与同学们分享了“疫情下应激反应的产生及应对措施”“积极情绪可以提高身体免疫力”，教给同学们调节情绪的三种方法，同学们跟随谢老师体验了“蝴蝶拥抱法”。

图为微讲座《疫情期间的心理调试》

身在校外家长们，感动孩子的成长，感谢学校以及老师的无私付出。高一(30)班、(31)班等班级家长们为学生们准备了精心编辑的视频，为孩子们鼓劲，片尾一声声充满深情的“宝贝，加油！”，既让孩子们泪目，也为孩子们增添了一份奋斗的力量与信心。

同心抗“疫”，上下拧成一股绳

为保障疫情防控工作科学、规范与到位，合肥七中坚持做好上下联动、区校联动、部门联动、家校联动、师生联动、社会化服务及第三方联动，确保把牢、把好校门关，信息摸排精准、上报及时，确保消杀常态、规范，确保核酸检测、测温全覆盖。

为保障学生留校期间的饮食与健康，学校要求食堂、校园超市在保障食品安全、卫生与健康的前提下，增加菜品的多样性、可口度，同时督促校园超市增加好清洗、易食用水果的供应。

图为选购水果的学生

现实生活是最好的人生课程，经历和体验是最好的德育。在这场没有硝烟的战争中，相信七中学子亲历了这场抗“疫”战争，定会在心灵、思想和价值观上刻下了深深的烙印。合肥七中高一年级也将牢牢抓住同心战“疫”的德育契机，家校协同，五育融合，通过思政课、主题班会、实践活动等路径讲好抗疫故事，阐释抗疫精神，挖掘德育价值，引导学生坚定理想信念、根植爱国情怀、增强奉献意识、学习科学精神、传递互助能量，从而打好能担当民族复兴大任的时代新人的精神底色。

（唐丽霞撰稿、统稿   高一班主任摄像  刘先群审稿）