为了进一步推进教育教学改革落实，实现让学生学习从浅层走向深层，更加有效培养学生核心素养的目标，合肥七中教育集团于10月12日在合肥七中本部校区高二阶梯教室进行了大单元教学“同课异构”活动。此次活动由政治学科主任程静主持，本部校区和紫蓬校区的全体高一政治组教师共同参会。

会议先后由来自紫蓬校区的政治学科主任李唯和来自本部校区的优秀青年教师聂佳怡就高中政治必修一第四课第二框“实现中华民族伟大复兴的中国梦”进行课程展示。

会议伊始，李唯结合合肥市的道路名称，采用一例到底的教学方式，以理解中国共产党人的初心和使命以及了解建成社会主义现代化强国的战略安排为侧重点，带领学生从身边素材出发，引导学生思考中国梦点本质，最终点明中国梦与每一个中国人民息息相关。

聂佳怡紧跟时事，将2023杭州亚运会与1923的洛杉矶奥运会做对比，引出本课何为逐梦、何为中国梦以及何以圆梦三个议题。在教学全过程中注重与学生互动，通过活动引导学生提炼知识，充分调动了学生的积极性，气氛活跃，节奏恰当。让学生在课堂中逐渐明白实现中国梦与实现个人价值密不可分。

紫蓬校区副校长刘岩和本部校区高一级部主任葛旻对两堂课作出了高度评价，指出两位老师在同课异构教学活动中，根据自身的教学风格，采用不同的教学方法和策略进行了不同的教学设计，为与会教师带来了两堂风格迥异但都精彩绝伦的政治课。

两校区思政课教师亲切交谈，进行经验交流分享，这不仅是两位之间的交流，更是老教师和新教师之间的教育经验传承， 是熟练的教学技能和新一代的教学理念在此碰撞融合。

深度学习理念下的高中思想政治大单元教学设计，是落实立德树人、推进素质教育、深入课改的必然要求，也是落实高中思想政治学科核心素养的重要路径。它对当前传统课堂教学的改革，具有重要的理论价值和现实意义。

（撰稿：聂佳怡，王曜，李玫颉  统稿：张文圣  审稿：刘先群）