化学是一门以实验为基础的学科，化学实验是学生认识化学世界的重要方式。为了培养化学学科教学与科学研究思维，激发学生学习兴趣，强化实验操作。合肥七中高一年级化学组在2023年12月5日-12月15日开展了为期两周的学生实验活动。

本次实验活动主要包括“配制一定物质的量浓度的溶液”以及“铁及其化合物的性质探究”两个实验系列。

在实验课开始之初，老师们首先详细解释了容量瓶的使用原理、溶液的配制步骤以及铁盐转化的反应原理。在老师的指导下，同学们认真按照容量瓶使用的标准流程进行操作，认真地观察着铁盐反应的实验现象。实验结束后，同学们表示这次实验课使他们更加深入地理解了实验操作的重要性，同时也对误差分析有了更深刻的理解。

这一系列的实验活动不仅仅是知识的传授和技能的锻炼，更是一次次对学生思维的挑战和锤炼。实验教学的意义不仅仅在于传递知识，更在于提升同学们的学科核心素养。希望学生通过本次实验体验，能将科学精神内化于心，将科学态度转化为行动，在未来无论面对哪种挑战，都能够冷静分析，科学应对，最终在各自的领域中成为引领时代的佼佼者。

（撰稿：梁新荣  统稿：曾艳  审稿：刘先群）