为提升校园心理健康的环境氛围，提高师生对心理健康的关注程度，普及心理健康知识、培养学生心理调节能力与良好的心理品质，合肥七中高一年级在学校团委和政教处的组织下开展了“525心理健康月”主题系列宣传活动。

心理健康标语征集

心理健康标语征集活动主要通过面向全校师生征集优秀标语，并将获奖标语用级部电子屏等方式加以展示，得到了广大师生的积极响应。很多班级积极组织，同学们热情高涨。

创意黑板报评比

为响应心理健康月的号召，各班集思广益积极组织与设计了丰富多彩、各具特色的心理健康板报。黑板报的开展一方面展现了学生的才艺与能力，更重要的是使学生更好的用创意放飞心灵，拥抱自我。

探索生命意义拥抱自我主题班会

高一年级各班级利用5月24日下午班会课时间组织了以“生命教育”为主题的班会课，通过幻灯片演说、播放视频、组织游戏等多种多样形式展开，内容涵盖学生常见的心理问题、对于生命价值意义的探讨以及对自身与社会的思考、心理问题解决方法等多个方面。高一15班学生表示，“通过对“生命”为主题的班会课学习，他们对珍惜生命、学会感恩的认识更加深刻；作为学生应该要为实现自己生命的价值而热爱生活、不断前进。”

自“525心理健康月”系列活动开展以来，得到了师生的广泛关注与大力支持。此次活动不仅丰富了校园文化生活促进了学生自觉维护心理健康；使学生增强自信、增强心理素质的同时，也在全校范围内营造出一种关注心理健康、重视心理健康的氛围，让学生与教师共同健康成长、快乐生活。

（蔡越撰稿   张凯丽统稿  刘先群审稿）