为有效推进合肥市新课程改革教材实施示范校建设工作，深入探索基于物理学科核心素养大单元教学，转变教学观念，促进课堂教学质量进一步提升。高一物理组聚焦物理实验教学，以实验教学作为提高课堂教学效率的突破口，培养学生核心素养。

基于物理学科核心素养和新课标对教学的建议，高一物理教学应重视探究能力培养和信息技术的应用，尤其对物理实验教学提出了以下要求：在物理实验中创设情境或任务，让学生观察、体验并进行联想，从而建立物理观念；在实验教学过程中学生学会分解小问题，进而制定探究计划，通过观察收集与预期结果矛盾的信息，继而进行科学论证与解释，并培养学生交流与表达的能力。

新学期伊始，高一物理学科组根据新教材教学要求与合肥七中实际学生学情制定了详细实验教学日程表如下：

在教学的过程中，高一物理备课组在组长闫昌学老师的带领下落实实验教学，保证教学质量。物理组利用腾讯在线文档制定分班级实验日历并对班级同学进行分组。

学生进入实验室后由物理实验员童彤老师就实验室操作的基本要求和安全事项进行强调说明，继而由班级物理老师进行实验指导。每节实验课由实验员和班级授课教师共同完成，学生在实验过程中遇到问题可以得到及时解决。通过一次次的分组实验，学生感慨“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”；而学生在实验室上课时的兴奋、提出疑问的深度、探究时的严谨，也让物理组的各位教师倍感欣慰，也会更加珍惜学生们对世界的那一份好奇心，对物理的热爱。

在接下来的教学过程中，物理组也将会把演示实验搬到实际课堂，不仅利用传统手段处理数据，解决物理问题，更会将现代化装备的使用渗透到物理教学中。

在日常课堂教学中，物理组将不断推进“新课程 新教材 新高考”的三新改革，坚定不断学习和追求卓越的信念。心心之火可以燎原，相信物理组积极奋发的教学热忱能点燃每一位七中学子的求知之火，在探索中找寻信念，在实验中走向自信。

（李礎楚撰稿  闫昌学摄影  唐丽霞统稿  张永剑审稿)