教学工作是学校的中心工作，教育质量是学校的发展保障。为进一步规范学校教学工作，提高教育教学质量，促进教师改进教学方式，并深入探索“三新”落地模式，推进“智慧课堂”教学模式覆盖校园，合肥七中高一年级于10月13日下午在行政楼301会议室召开主题为“细节常规重落实，精准互助聚共识”的全体教师会。合肥七中党委副书记、副校长苏卫兵，副校长张永剑以及高一年级全体教师参会。会议由高一级部主任唐丽霞主持。

学情分析，促全面成长

会上，高一级部教学副主任孙涛首先对合肥七中高一年级前期工作进行了回顾。接着，他结合对“新教材”“新课改”“新高考”研究与探索对近期的质量检测工作进行总结，通过对年级内部各组团、学科和班级的精准大数据分析引导全体老师关注学情、教情，进一步做好初高中衔接和学法指导。关于学科分析报告，孙涛以数学学科为例，根据各知识点得分对比表提出教师要能够通过智学网的数据分析关注学生各个知识点的掌握情况，依照学生基础调整题目难度及教学方法，达到教学相长的效果。并倡导各位老师借助大数据教育教学，促进课堂教学提质增效。此外，孙涛还对后期的教学工作进行了提醒，重点强调“三新”模式的发展与落实。

唐丽霞结合本次质量检测分析报告中的分析数据对年级后续工作的进一步落实进行了强调，建议各备课组发挥集体智慧，加强“三新”教研，强化学科学法指导；各班级由班主任牵头，团结授课老师力量，做好班级内部学情分析，化解可能出现的家长焦虑情绪，加强家校协作。

工作安排，共建智慧校园

随后，高一级部教科研副主米庆任对近期丰富多彩的“智慧课堂”展示课活动进行了简单回顾，并对后期开展的教育信息化“攻坚月”系列活动、大单元课堂教学“大练兵”“大比武”活动、集体备课安排、基于核心素养的校际“同课异构”、青年教师培养等常规教研活动的具体内容进行了阐释，强调各位教师要积极参与教学教研活动，深化课堂教学改革，共同促进课堂教学质量提升。

立足时代，共建创新课堂

张永剑对高一年级质量检测报告进行了简单评析，特别对各学科撰写结合学科核心素养及大数据的分析报告给予充分肯定。他指出新课程新教材新高考实施是新时代培养立德树人、全面发展的人才的需求，是普通高中育人方式变革的重要举措，高一年级必须坚决科学地贯彻执行，进一步强调了“智慧课堂”教学在新课程新教材实施中的重要意义。针对基于核心素养的大单元课堂教学“大练兵、大比武”活动，他强调大单元教学是新课程新教材实施课堂教学改革关键举措，各备课组在集体备课时应更细、更钻、更思，凝聚精华、共构创新课堂。此外，张永剑鼓励各位教师积极参与“大练兵、大比武”，在比赛中不断打磨，成为引领新时代教学的优秀教师。

经验分享，深入智慧教学

化学备课组长、合肥市“智慧课堂”比赛一等奖获得者赵捷老师就“智慧课堂”的使用进行了经验交流，她从从“智慧课堂”的功能、使用感受及教学效果展示了“智慧课堂”在教育教学方面的优势，意义深远。

通过本次教师会，老师们进一步感受到信息化的大面积使用与推进让质量检测不仅成为检验学情的手段，更引导教师通过大数据反思教学方法，依据学生学情进行个性化作业布置，针对性地进行个性化辅导，提高了教学效率，帮助学生发现问题、解决问题。老师们纷纷表示，本次教师会开得非常及时，既是一次经验总结会，也为合肥七中未来的教育教学指明了方向。

党的十九届五中全会审议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二○三五年远景目标的建议》针对教育提出：“建设高质量教育体系”，开启了中国教育发展的历史新阶段。以“互联网+”思维方式和大数据、云计算等新一代信息技术打造的智能、高效的“智慧课堂”则成为新时代教育模式的主流。合肥七中作为合肥市“智慧课堂”推进试点学校，结合学校信息化的使用，对进一步提升信息化使用的广度与深度进行了新的规划筹备，也在此基础上进一步推进了新时代的教育教学改革。

“百尺竿头须进步，十方世界是全身”。在教育创新路上，七中人从未停下的脚步。前进的方向已被指明，蓬勃的热情终将迎来新的辉煌！

   (韩小雪撰稿、摄影   唐丽霞统稿   张永剑审稿)