为落实《合肥市普通高中“双新”国家级示范区建设基于学科核心素养大单元课堂教学“大练兵、大比武”活动方案的通知》精神，深入探索基于数学学科核心素养的大单元教学，深化课堂教学改革，转变教学理念。合肥七中结合本校特色制定了切实可行的活动方案，确保“每人一节课，人人有收获”，数学教研组精心筹划“大练兵，大比武”活动，在每周集体磨课，相互学习、相互促进的基础上，进一步关注参与过程，强化集体研讨，并于10月28日下午2时许在合肥七中智行书院阶梯教室举办了合肥七中“数学大单元课堂教学‘大比武’活动”。

本次活动由合肥七中数学教研组组长张正安老师主持，来自合肥八中的蒲荣飞、汪小江、罗风云三位专家担任本次活动评委。戴彭晴、张楠、米庆、代文珍、彭晓芹和钱良辰六位老师参与本次“大比武”活动，合肥七中数学教研组全体教师共同参与研讨。

活动开始前，张正安介绍了本次活动的流程、评委老师与评分细则，同时强调，合肥七中的教研活动丰富多彩，学校也为老师们搭建多样的平台，鼓励老师抓住机遇，历练教学本领。在这样浓厚的教研氛围下，要充分利用集体备课、团队研磨、智慧校园等方式，进一步提升基于核心素养的大单元教学设计水平和质量。

图为戴彭晴老师说课展示

戴彭晴进行《三角函数的概念》说课展示。展示中，戴老师从一般函数视角出发，通过抽象函数概念和性质的研究方法，类比幂函数、指数函数、对数函数等函数的研究过程，延展函数大单元的框架内容，并从上一节学习过的任意角和弧度制开始，逐步构建三角函数小单元。在扩充新的单元知识时，从整体到局部，不仅注重将知识统筹、重组、优化为相对独立的小单元，又突出各小单元间知识和方法上的联系构建为大单元，逐步形成知识的大小单元观。

图为代文珍老师说课展示

代文珍的展示注重核心素养形成的一般规律，从函数的角度入手，学习下位概念，通过描述单位圆上点的一系列问题串，从具体角度与单位圆的交点问题，推广到动点问题；从任意角和单位圆交点横纵的一一对应关系，逐步认识到这是一个函数关系，并且通过几何画板的动态演示突破了从具体的、静态的角度上升到一般的、动态的角度的难点。

图为蒲荣飞老师进行点评

“比武”结束以后，来自合肥八中的专家们进行了精彩的点评。蒲荣飞老师强调，在学习新知识前，要构造认知冲突，让学生体会到学习新知识的必要性。孔子云：“不愤不启，不悱不发。”在愤悱的状态中找到学习动机，激发学生学习兴趣，要把课堂还给学生。。

自此合肥七中数学教研组“大比武”活动圆满结束，活动结束后各位老师相互交换观点，展开了激烈的思想碰撞，本次活动促进深入理解和运用大单元教学的同时，进一步深化了我校“三新”建设。

（杨啸天撰稿  戴彭晴摄影  米庆统稿   张永剑审稿）