十月的桂香还未收起尾巴，十一月就已悄然来临，11月1日，合肥七中高一（1）班教室内一派热闹景象，各位大组长为在下午的班会课上展示本组风采摩拳擦掌、心潮澎湃。

合肥七中办学以来践行“立志成人，力求成才”的校训，高一（1）班以“班级大组长管理制”为载体，引导学生全面发展，突出学生主体地位，力求让学生在实践中感悟，不断推进素质教育落实。

下午17:00，在班主任戴彭晴老师的带领下，各位大组长分别从“德、智、体、美、劳”等角度对本周工作开展情况进行“微总结”。周子民同学自豪地说，组内互相监督，相互督促，几乎没有出现迟到或者作业没有及时上交的现象，并且组员间相互帮扶，提升薄弱学科，组内学习氛围浓郁。陆铭旭同学说，轮到本组内值日时，组员间分工明确，打扫完班级的同时，还清洁了公共区域，值日任务完成得又快又好，既贯彻了学校“净室”“净桌”的卫生理念，还进一步加强学生的卫生责任意识，有助于同学们养成良好的卫生习惯。

开学伊始，经过班委会的集中研讨，班级事务从思政、学习、体育、美育、劳动、电教六个方面入手，由大组长直接管理负责，各班委以班规为标准督促和帮助大组长完成工作，同时建设各小组组内文化，以组内文化和集体荣誉感为抓手，通过大组长、班委和班规的协同管理，帮助各组成员实现互促互进和自我成长。

“微总结”结束后，班主任戴彭晴指出，实行“班级大组长管理制”的最初目的是让学生在成长的过程中成为更好的自己，让每一名学生能够通过相互学习，相互促进，实现自我管理，从而全面发展，成为身心健康，敢于担当，有家国情怀的国家栋梁。

此举也得到了班级家长们的高度认可，家长们纷纷表示，这样的班级活动极具班级特色，既有助于形成班级内部互帮、互助、共同进步的良好氛围，又能真正助力孩子的“大成长”。

(杨啸天撰稿   戴彭晴摄影   唐丽霞统稿   刘先群审稿)