“独行快，群行远。”在教育前行的路上，高一（27）班的老师们结伴同行，怀揣对教育事业的初心和热爱，及时查找问题，总结经验，振奋精神，全面分析教学现状，促进班级教学质量的进一步提升和发展。12月1日中午，高一（27）班全科教师牺牲午间休息时间，召开期中学情分析会，进行深度质量分析和后期措施交流。会议由班主任牛淼老师主持，高一级部主任唐丽霞全程指导。

班主任牛淼对班情和成绩作了整体汇报和分析，多角度深刻剖析各类情况对应原因，如学生学习基础、家庭基本状况和走读状况分析等。针对已出现的现象，积极思考提出解决方案，借助团队力量，群力群策。

九位任课教师分别发言，针对单科教学如何有效开展、双休日如何督促学生高质量完成作业和复习内容献言献策。语文李倩文老师提出加强小题训练，强化主观题答题技巧，限时完成默写内容的学习要求；数学吴宏俊老师语重心长的指出，学生务必紧跟教师步伐，勿要盲目跟风补习，尊重学习能力的差异性，只要每一步扎扎实实就一定能取得优异成绩；英语程双远老师强调作业一定要限时独立完成，多听、多读、多记、多看、多交流，周末家长更要多督促孩子做到及时、间时复习；物理刘勤老师提出周日返校前学生必须完成作业，适当加强限时练习；生物黄婷婷老师分析了学生答题语言不够规范的现象，提出课前三分钟集体诵读知识点的建议；政治汪凤琪老师和历史任翔老师要求及时做好作业订正、规划每日背诵内容，关注知识点的逻辑性，切忌死记硬背、不求甚解。

唐丽霞代表级部向高一（27）班全体任课老师和家长表达了诚挚的谢意，得益于老师们的任劳任怨和真抓实干，家长的勠力同心和全力支持，才有了班级各项工作的顺利开展。她指出，27班数次获得月度优秀班级、早读优秀班级、卫生优秀班级等多种荣誉称号，教师团队的凝心聚力、齐抓共管是优秀班级的基石与根本，希望大家继续努力，共助班主任工作顺利开展。在谈到如何用好班级期中学情数据时，唐丽霞提出，务必做好每位学生学情的个性化分析与指导，不仅要做好学生工作，还要做好家长指导工作，希望老师们更多地关注学生的课堂参与度，作业的完成度与完成质量，多维度调动学习积极性，每位学生的“花期”不同，但最终都会盛开！唐丽霞还就学生平板的规范性使用和课前三分钟的准备工作，携手家长共同确保学生周末学习的质量等工作做了强调。

奋斗正当时，砥砺再扬帆。本次学情分析会体现了班级严谨务实的工作作风和团结协作的工作状态，全体任课老师坚守教育理想，也必将成就27班学子梦想。道阻且长，行则将至。相信在全体老师的共同努力下，27班将会再上一个新台阶！

(牛淼撰稿    唐丽霞摄影、统稿   张永剑审稿)