在七中,为成长——班级篇(三)
——记合肥七中高一(1)班学情分析会
时间:2021-12-08 15:11 作者:戴彭晴 来源:2021级(高一) 阅读次数: 次
我为群众办实事,立足岗位做贡献。为更好地总结教育教学经验,切实有效地把握学生发展动态,强化班级管理,12月7日中午,高一(1)班全体任课教师在班主任戴彭晴的召集下召开学情分析会。高一级部主任唐丽霞、副主任汤道兵参加了会议。
条分缕析,精准到位
戴彭晴分享了班级管理、日常学习与生活中学生的全面动态。结合学情大数据做出每位学生个性化的成绩报告单和学情变化雷达图,条分缕析了学生的性格特点、兴趣特长、学习特点以及目前存在的困难,希望任课老师能多多关注,并给予学生个性化的指导。
点面结合,共商共享
戴彭晴对学生分析的精细、精准且到位,让所有参会老师纷纷感叹并深深感动。老师们也畅所欲言,为班级管理出谋划策。
汪培红、闫昌学两位老师分别从班级学生课堂表现、作业完成情况及晚自习效率等维度进行细致剖析,提出班级学情中出现的问题与潜在挑战,并对具体学生的学情提供了针对性改进和提升建议。
李艳、汪永兰、王贵等老师点面结合,针对课间与课后答疑、学生课后规划与总结,纷纷贡献妙招,借助家校沟通群中的支持监督、班内学习互助小组和放学后的答疑等进一步为学生答疑解惑和个性化指导,希望身体力行、共同助力,为学生的发展保驾护航。
全面发展,人人发展
汤道兵聆听了老师们的反馈,仔细记录了每位学生的学情情况,也结合自己的学科与班级管理经验与各位老师做了分享。
唐丽霞代表级部感谢老师们一直以来无私付出,学生进入七中校园以来的快速成长与老师们努力和家校通力合作密不可分。老师们经验足、善观察、肯付出,给学生提出的建议与指导源于对学生的悉心观察与有效沟通,教学与管理举措得当,有益于激发全体同学的潜力,有助于学生全面发展,人人发展。
“初心如磐,奋楫笃行。”本次学情分析会有助于全体老师对班级学生全方位的了解,也有利于老师间共商、共享优秀教育教学经验与方法。相信在级部引领和老师们同心同行和团结协作下,班级教师进一步精准发力,定会为每位学生的全面发展赋能。
(戴彭晴撰稿 汤道兵摄影 唐丽霞统稿 张永剑审稿)
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