校本选修课程的开发，目标应直指学生个性，满足学生多样化的需求。为进一步培养学生兴趣爱好，促进“五育并举”的全面发展，合肥七中高一年级本学期开设了学科基础、人文素养、艺术竞技、科技创新四大类校本选修课程，自10月20日选修课正式拉开帷幕至1月18日考核结束，反响良好。

学科基础类课程立足学生学情，在基础课程之上拓展相关学科知识，为学生的进一步发展提供了平台，促进学生学科知识、思维能力等各方面的强化完善。人文素养类课程引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，促进学生思想道德的发展。艺术竞技类课程发展学生个性特长，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养。科技创新类课程提高学生科学文化素养，培养学生的创新、实践能力。

合肥七中校本选修课程的开发以本校教师为基础，立足学校现有资源，充分发挥教师的专业特长和业余爱好。同时以社会资源为补充，与社会单位合作，聘请了一批专家学者担任导师，广受学生欢迎。学校在满足学生需求后坚持以学生为主体，发挥学生主观能动性。从考核结果来看，校本选修课程的开发真正做到了培养学生兴趣爱好，促进学生个性发展。

   随着社会的进步与不断发展，构建合理的校本选修课程结构是教育发展的必然要求。如何在高中课改实践中开发具有地方特色的选修课程，彰显学校育人特色是教育改革必然面临的问题。合肥七中在往年课程开发经验的基础上立足实际学情，设立了丰富多样的选修课程，赢得师生一致好评。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”课程改革之路任重道远，七中人一直在努力！

（肖洋撰稿  米庆统稿  张永剑审稿  高一级部摄像）