——2019级高二全员公开课之思政骨干教师示范课

   为了充分发挥合肥七中骨干教师在教育教学改革中“传、帮、带”的辐射作用，为全体教师的共同成长搭建平台，提升教师专业素养，2020年9月14日至18日，合肥七中高二年级开展了“骨干教师示范课展示周”活动。

            合肥七中政治组的骨干教师示范课先行由备课组长刘岩担纲。2020年9月16日上午第四节刘岩老师执教《正确认识物质与运动》，课堂设计理念：尝试把第四课内容重新优化组合，“物质”的概念与“运动”的概念原来分属于两个框题，这堂课把这两个概念组合起来，重点讲解了两个概念以及这两个概念之间的辩证关系。课堂设计科学合理，教师循循善诱，兼顾课本知识的同时留给学生自由发挥的空间，展示了课堂的民主氛围，真正落实“素养为本”的课堂教学。

图为刘岩老师上课中

   本次思政骨干教师示范课第二节，黄雅娣老师进行《认识运动，把握规律》的公开教学。这节课黄老师从身边季节的变化引入新课，向同学们展示了物质世界的运动变化，进而引导学生体会并论证物质世界是绝对运动和相对静止的统一，要坚持绝对运动和相对静止的统一，反对只承认静止而否认运动的形而上学的不变论，反对只承认绝对运动而否认相对静止的相对主义和诡辩论。师生互动环节自然和谐，课堂有序而高效。

图为黄雅娣老师上课中

   本次思政骨干教师示范课第三节，刘坤泉老师的公开课课题是《认识运动，把握规律》，以歌曲光阴的故事为导入，激发了学生兴趣，课堂氛围活跃。然后向同学们展示世界存在的状态是运动变化，引导学生证明世界运动变化的观点。同时通过希腊哲学家欧布里德的例子引发学生讨论运动与静止的关系，最后刘老师对本节课做了总结，整个物质世界是绝对运动与相对静止的统一。

图为刘坤泉老师上课中

   教而不研则浅，研而不教则空。每节思政骨干教师示范课结束后，刘岩老师都组织高二备课组教师进行“复盘式”评课。研讨交流中，大家的教学思想碰撞出了无数的火花，对先进教学理念在课堂中的实施有了更深的理解，并有效地运用到自己的教学实践中，打造高效思政课堂。

(李建华撰稿   杨靖统稿      刘岩摄像    张永剑审核)