——合肥七中新课程新教材实施专项培训之英语学科

为全面贯彻党的教育方针，聚焦落实立德树人根本任务，推动普通高中课程改革，加深我校教师对高中新课程改革的理解，促进教育观念的更新和新课程理念的建立，合肥七中于2021年3月20日召开了专项校本培训会。给英语学科教师培训的专家是山东省滨州市教科院高中英语教研员宋立泽老师，宋立泽为我们带来了《知与行—课改背景下的高中英语教学》专题讲座。合肥七中英语组和兄弟学校肥西农兴中学、合肥市第三中学，合肥市第五中学和合肥市第32中学英语组共60余人参加了此次培训会。会议由英语教研组长白云涛老师主持。

讲座首先从新高考改革着手，宋立泽介绍了山东省在新高考改革探索过程中的宝贵经验；研讨了山东省各地市在不同英语教材中所做的选择，介绍了山东省近年来新高考与英语教学的基本情况。与此同时，宋立泽以“立德树人”为切入点，形象地诠释了学生核心素养在新时代的体现，以及英语教学对于学生全面发展和社会进步的必要性和重要性。

图为宋立泽精彩讲解

围绕着核心素养目标下的英语教学这一核心内容，宋立泽从中国情怀、国际视野和跨文化交际能力等多个方面由表及里，层层递进的阐述了英语教学的新理念，新措施。

新课标下的英语课程应帮助学生提高对多元世界的认识，形成开放、包容的态度，加深对祖国文化的理解，增强爱国情怀，树立正确的世界观、人生观和价值观。学习英语课程能够为学生未来参与知识创新和科技创新，更好地适应世界多极化、经济全球化和社会信息化奠定基础。英语课程的内容结构要以主题为领，将语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等众多要素整合，设计课程内容和学习活动。课程的中心一定是语言技能和学习策略，而主题和语篇则是抓手和载体。

图为专心听讲的老师

宋立泽语重心长地说到，随着时代的变化，新高考改革对于学生思维和能力的要求越来越高，对于英语教师的要求也越来越高。培养好学生思维的广度和深度的前提是，英语教师自身素质的不断提高。广大英语教师们需要准确理解和把握课程改革精神和目标,熟悉新课程方案和标准,适应高考综合改革、普通高中课程改革对高中教育教学带来的新变化、新要求,更新教育教学观念。这样才能提高课堂质量，提高教学能力，真正培养出国家需要的人才。

图为与会老师与宋立泽的互动讨论

不知不觉中三个小时的讲座将要接近尾声，参会老师认真听取并学习讲座后，主动与宋立泽交流并询问关于大单元教学的看法，以及英语整体阅读设计和新高考考察模式的经验，宋立泽的精彩回答让与会的各位老师受益匪浅。相信，本次新课程新教材实施的专项培训也定会让与会老师们对新课改有新的认识和思考。）

（李方铭、王东磊撰稿  张文圣统稿  张永剑审稿）