——第二十届中国卓越校长局长峰会暨高中九大学科备考研讨会系列报道（一）

3月27日至28日，第二十届中国卓越校长局长峰会暨高中九大学科备考研讨会在河南郑州拉开帷幕，在校长室的大力支持下，合肥七中由教务处唐丽霞主任带队，高三级部米庆副主任和九个学科备课组长参加了本次会议。

会议共分为两个部分，一是中国卓越校长局长峰会，二是九大学科备考研讨会。两天的时间，带着校长室的嘱托和高三全体教师的希冀，与会老师认真聆听学习，积极交流研讨，期待带回最前沿的育人理念和备考策略，分享给学校每一位老师。

  作为学习的一部分，唐主任、米主任在两天的时间里参加了中国卓越校长局长峰会，聆听专家们高屋建瓴的报告。

3月27日上午，龙岗中学高翔校长首先作了开场报告《小地方也要办大教育——辉煌成绩是这样取得的》。高校长说到，为了培养出具有家国情怀、世界担当的现代中国人，龙岗中学在学校发展方面制订了三个十年规划，并大胆提出“清北学生是育出来的，培养出来的，不是教出来的”的教育理念。接着，北京101中学陆云泉校长作了报告《强基计划背景下中学拔尖创新人才的培养》。陆校长分析了强基计划的时代背景并高屋建瓴的提出，当代中国教育所面临的三大挑战是“科技对教育的挑战、国际社会陷入动荡对教育的挑战、社会根本性变化对教育的挑战”；面对这些挑战，陆校长列举了北京101中学所作出的一系列变革及举措，并提出“教育的改革是变以‘教’为中心为以‘学’为中心”的理念。

3月27日下午，北京大学教育学院高中教育大数据研究室主任蒋承作了报告《教育的社会属性与高考改革趋势》。他从“对我们这个时代的理解、对教育与教育改革的理解、对高考改革的思考”三个方面进行报告。他尤其强调到，教育的价值应该体现在经济和社会两个不同层面上——经济层面上，教育是一种要素，它有交换价值；而社会层面上，教育是社会秩序的建立和维护。

3月28日上午，合肥一中封安保校长作了《“课程”助力“可成”，“工程”助力“功成”》的专题报告。他重点介绍了学校的“七彩课程”课程体系的构建过程和特色课程如学术课程、steam课程等的建设工作，并展示了学校所取得的一系列教育教学成果。接着，东北师大附中的邵志豪校长作了报告《新时代高中“五育并举”的本质意蕴与实践路径》。他提出，特色高中实现五育并举的关键在于让“五育”在学校的特色中得到升华，从而消解“全面”与“特色”的对立；同时他强调到，新时代高中实践五育并举最关键的第一步是实现“并举”，精准发力的顺序应该是“劳美体德智”。

短短两天的会议既是一场凝聚智慧的头脑风暴，也是一种提升自我的学习充电。会议中，记忆最深刻的是一位专家讲到：你可以一辈子不登山，但你的心里一定要有一座山，它会使你一抬头就能看到希望。这句话不禁令人联想到，合肥七中党委书记、校长邓宗国先生一直践行的七中办学理念：追求卓越，我们要办负责的学校，做负责任的老师，培养有责任感的学生！两天的学习之旅紧张且愉快、忙碌而充实，与会老师们将承载着所学所思更好的投入到合肥七中未来的建设与发展中去。

（米庆撰稿  唐丽霞统稿  张永剑审稿  米庆摄影）