——合肥七中北城中学二轮复习同课异构暨课标研读活动之生物篇

秉持着开放办学理念，以合作共赢的态度和求真务实的精神，合肥七中与合肥一中教育集团北城分校共同开展2021届高三二轮复习“同课异构”暨课程标准研读活动，以确立更为科学高效的复习备考策略，深入落实高效课堂建设，切实提高二轮复习备考效率。2021年4月2日，高三年级生物备课组长王霞带领组内教师参加本次活动。

上午的同课异构活动部分，北城崔健老师和我校宫瑞老师就“动物生命活动的调节”这一课题，分别上了题为《稳态之动物生命活动的调节》和《下丘脑的功能》的展示课。崔健老师在授课过程中，语言简洁凝练，设问严谨，选择的例题层层递进，注重学生思维过程的培养。我校宫瑞老师语言精练清晰，准备充分，引导学生积极思考并归纳总结，主动得出结论，板图简洁明了，课堂氛围活跃，展示出扎实的专业水平。两位老师都给我们带来了一堂精彩的二轮复习课。

图为北城崔健老师在授课

图为七中宫瑞老师在授课

 图为两校生物组老师在听课

随后的评课交流部分，两校生物组老师在博雅馆集体备课室进行了研讨点评。崔健老师和宫瑞老师分别简要讲述了自己的教学设计思路，两校的骨干教师们对两节课分别作了点评，充分肯定了两位老师的教学理念、教学方法和策略，也提出了在二轮复习中课堂教学中遇到的共性问题，如何把专题全面化、细节化？如何有效帮助学生在二轮复习中发现并解决遇到的知识上和学习方法上的问题？…… 随后大家畅所欲言，纷纷表达了自己在复习中的所思所想。

图为两校生物组老师在评课

下午，两校的生物组教师进一步进行教学研讨，就《课程标准》的研读和后期复习备考的实施策略进行了交流。合肥七中盛李老师先对《普通高中生物学课程标准》的内容进行了概括性的介绍，结合近五年高考真题进行了生物学学科核心素养的解读。北城张启凤老师结合学校的二轮复习计划，提纲挈领地分享了复习的想法和做法。两校备课组长王霞老师和曹雅丽老师就二轮复习计划进行分享，交流。各位老师也积极交流自己的意见看法，讨论热烈。

图为七中盛李老师在进行《课标》解读

本次活动持续一整天，两校老师深度研究，合力探讨，坦诚分享，互相启发，明确方向，为两校二轮复习提供了更深入的思考和更明确的方向以及更好地把握二轮复习的针对性和方向性，提升教学教研的质量，进一步促进了教师的专业成长。

图为相关《课标》解读相关课件

(盛李撰稿  唐丽霞统稿  张永剑审稿  吴晓菲摄影)