2011年9月16日，合肥七中校园内一如往常的宁静安详。唯一令人惊奇的是：站在高三（8）班讲台上的不是老师，而是两位洋溢青春朝气的男生。这对看上去貌不惊人的年轻人，据教务处唐丽霞副主任介绍正是我校2010届毕业生中最为出类拔萃的两位学长——祁聪和琚正。那年高考，他俩分别凭674分和660分的高分考入心仪的、地处安徽的我国著名高等学府：中国科技大学。作为学长，今次重返母校，就是为了向我等学弟学妹传授心得经验，激励我们也为各自的理想奋勇拼搏。
　　这是一次愉快的交流。与其说两位学长在“传授经验”，却不如说他俩在与我们共同探讨。也正因如此，原定一堂课时间的交流，在不知不觉中，竟又延长了几十分钟。
　　纵览整场发言，虽然两位学长语言风格迥异，但在许多要点上，却不谋而合的施以浓墨重彩。其中最令人印象深刻的话语当数“务必要高度重视基础知识的掌握”。琚正学长更是直言不讳：“重视并学透基础知识，足够上一本！”身在高三的我们，对这一看似平淡无奇的经验之谈可谓深有同感。曾经的我们，也曾一味追求“解难题”，却发现与好成绩渐行渐远。现在回想，才发觉那时白白的打造了一座所谓“难题”的空中楼阁，飘摇无依。正是由于先前对基础的不屑一顾，才导致后来节节败退的窘境。另外，课本的重要性与课堂学习的效率也被一再提及。课本是蕴藏基础知识的宝库，而平日里老师的课堂教学，便是对这座宝库日复一日的发掘。因而最终决定成绩的，并非课外辅导书买了多少、补习班上了多少，而是平日里听课的质量以及对基础知识掌握的情况。“课堂上紧跟老师走，学起来省心省力！何必在课下‘补习’，做事倍功半的事呢？”“重基础知识，重课堂学习。”简单的两句话，却是成就两位优秀学长的“秘诀”。而面对这两条，我们当中又有多少人能做到问心无愧呢？我们与学长的差距，也许就在此吧？又如高三新添的“晚自习”，学长们直言他们是当年高三开设晚自习最直接的受益者，晚自习让他们“坐稳”了两个半小时，提高了自主学习的效率，进一步培养了自主学习的习惯，尤其是临近高考，睿智、敬业的老师们用心营造的全体高三师生一起拼搏氛围，让他们的心无比踏实，斗志无比的激昂，更是保持了考前最佳的学习状态，让他们在考前的任何一分钟都没有变成垃圾时间。
　　子曰，了解一个人，须“听其言观其行”。这次的交流中，两位学长不但言语字字珠玑，其行为中体现的优良品质也令人钦服。从一开始上台时的互相谦让，到言辞中的谦逊，尽显德操之优秀。在一位学长发言时，另一位总是认真而安静的聆听，这便是一种心平气和、善于倾听的品质，发言完后，在回答人家的提问时，两位学长知无不言、言无不尽，不但体现了阳光开朗的性格，也体现其之前准备的充分、做事的认真。这些品质，又有哪一条，不是他们成功之路的垫脚石呢？
　　尽管这是一次短暂的交流，但其中不乏将令我们受益终生的收获。尽管两位学长与我们年龄相仿，但正如韩愈所说：“吾师道也,夫庸知其年之先后生于吾乎?”
不过，无论如何，学长们的辉煌已成为过去。新的光辉一页，正等着我们去书写。正如黑板上对学长的欢迎词中所云：
　　称先前双子曾奋发，笑观昔年金榜；
　　愿后起诸君勤勉励，平步明日青云！
 
 　　（高三（8）班 刘凯鹏     高三年级组）