2011—2012学年度第一学期开学之初，合肥七中学生资助中心就在校长室安排下，各班级建立了以班主任为核心的“贫困生班级认定评议小组”，紧接着就在全校范围内展开贫困生申报、普查、登记工作，发放了《普通高中学生家庭经济情况调查表》，在建立合肥七中困难学生信息资料库的基础上，工作顺畅、规范、高效地开展。
　　一、国家助学金、校内贫困生助学金、慈善爱心助学金的发放工作有序完成。国家助学金、校内贫困生助学金、慈善爱心助学金发放工作这三项工作中，最先完成的是2011年秋季国家助学金的申报、复核、审议、公示、上报工作。截止2010年12月18日共有359名学生享受到了1500元每年的国家助学金。紧接着经过同样严格的审批程序在全校范围内对129名（其中高三每班5人，高一、高二每班3人）校内贫困生给予了每人500元奖励。同时，按上级文件要求，在高一年级的十二个班中选拔出23名品学兼优的贫困学生，为他们办理了由市慈善协会提供的“慈善爱心助学金”（每生1500元/年）。
　　2011年12月27日中午1:00，合肥七中在阶梯教室隆重举行了国家助学金（卡已提前发放完毕）、校内贫困生助学金、慈善爱心助学金发放仪式。屋外寒风凛冽，会场春意融融。受助学生代表、高三（5）班沈钰同学在发言中说道：气侯会有阴晴冷暖，但人心总是热的！困难时一句宽慰的话语往往都让人感到温暖、增添信心，更何况是物质的帮助。她代表全体受助同学表示，相信在各方共同努力下，所有困难都是暂时的，没有跨不过的沟，也没有迈不过的坎。所有困难家庭都将会迎来属于自己的美好生活！并且，今天的每　　个受助者都将成为爱心的传递者，在今后的生活中更加关爱他人、回报社会，让爱的阳光不断扩散。
　　合肥七中夏立松副校长在发放现场深情地对同学们说：你们的家庭因为种种原因，可能暂时遇到了一些困难，但国家、社会不会漠视。他对同学们指出，贫穷不是错，家境贫寒，不思进取才会变成真正的“穷人”。风雨之后才能见彩虹，不愿为明天努力的人，不会拥有美好的明天。希望同学们从今日起自强不息，为自己、家庭、祖国的发展努力学习，以实际行动表达自己的感激，展示自己的成长。
　　政教处在受助学生中适时组织了“感恩———”征文活动，同学们纷纷拿起笔表达自己的感激之情:“我爱我的父母，虽然他们没有多少文化，但他们生我、养我、教我、爱我；我爱我的家，虽然他还很清贫。”“每每听到父母沉重的叹息，看到他们忙碌的身影，日渐佝偻的背，越来越多的白发，就像一根鞭子打在我的身上，一下又一下，伤痛深远。感激国家的助学政策，在我的家庭最困难的时候帮助我们减轻了负担。”“我是一只飞鸟，祖国是庇护我的森林，我是一泓清泉，社会是拥抱我的山峦；我是一朵白云，祖国是包容我的蓝天；我是一棵绿树，祖国是滋养我的土地。”
　　二、奖学金发放工作让学生备受激励和鼓舞。合肥七中校内奖学金的发放工作是在校长室的直接布置下以极高的效率完成的。从2011年12月22日到12月24日的短短3天之内校长室就完成了合肥七中奖学金发放方案相关文件的制定、审议、通过和下发工作，在政教处、教务处等部门共同努力，全校共评定出225名学校内奖学金获得者。对所有奖助学金获得者学校除了严格审核之外，同时还严格监管，向每位校内助学金和奖学金获得同学发放了“致家长一封信”和“喜报”要求家长填写相关回执单，配合学校监督好学生的奖、助学金的使用和管理。
　　2011年12月28日中午1:00，合肥七中在阶梯教室隆重举行了合肥七中校内奖学金发放仪式。政教处顾晓惠主任主持，她以：“永远不要觉得自己已经完美” 为题发言。她鼓励同学们再接再厉，不断进取，努力奋斗，用我们的成绩为母校与自己的人生增添最浓墨重彩的一笔！接着高三(9)班的王梦哲同学作为获奖同学代表发言。在发言她中表示：人生是一场战斗，我们需要为自己的梦想战斗！过去和现在的荣誉只能证明你曾经优秀，但不能保证你以后永远优秀。相信今天所有的辛勤和汗水必将培育出明天的奇葩！同学们，为了理想，拼搏吧！
　　夏立松副校长在会上向全体获奖同学表示了祝贺，他指出，奖学金是对同学们努力学习的鼓励，更是学校对同学们的殷切希望：希望所有获奖同学百尺竿头更进一步。今天的你们已经优秀，明天的你们会创造辉煌！
合肥七中杨开仁校长认为：学生的发展需要教育者的用心组织、启发、引导、促进，同时需要受教育者的用心感受、体验、理解和领悟。学生资助工作是合肥市2011年33项民生工程的重要内容之一，是体现政府以人为本、执政为民的重大举措；而奖学金的发放对学生也决不仅仅只是一项物质奖励，这两者都是学校德育的重要内容。无论是物质奖励本身还　　是围绕奖、助学开展的各项活动都是教育的重要载体，学生的健康成长，不断进步才是我们的国家、民族、社会、家庭以及所有教育者的共同心愿！　　
政教处见证了每一笔奖、助学金发放的过程，深深感受到了同为七中人，同学们的成长时时刻刻牵动着国家、学校和社会方方面面的关注。助学和奖励既是对七中学子的关爱和支持，尤其是对生活贫寒却意志坚定的学生的鼓励，又是母校七中对同学们自强不息、不断进步的的肯定。同时，这是爱的散播，这份爱生生不息，蔓延在校园，传递在每个有七中人的地方；更是心的注力，这份力给七中学子坚强的意志品质，让他们笑对人生中的困难，引导他们树立正确的人生观、价值观。
    我们坚信，合肥七中的奖助学活动在全体师生中间，会以一种精神传承下去，这种精神将鼓励受助学生和全体七中学子克服困难、努力学习、成为国家和民族的栋梁之材。今后，合肥七中也将继续紧密联系家庭、社会等各方力量，共同携手，努力营造“和谐社会，爱满校园”的教育教学环境，为学生的终身发展而努力！（许可）