教师职业是一种以塑造学生的人格为特点的职业、是一种创造性较强的职业，所以教师必须以高尚的师德和严谨认真的态度忠心耿耿地对待自己的事业、以自己诚信的品质引领诚信社会的建立、以自己敢于并善于实践的气魄不断提高自己教书育人的能力。
　　在新校推进的关键阶段，全体教职员工应继续提高自己的业务水平，一起去开拓七中美好的未来，不辱教育的神圣使命和社会各界的厚爱。2月22日下午，在阶梯教室召开的全体教职工大会上杨开仁校长提出新学期的新要求。
 
　　一、良好的开端是成功的一半，合肥七中的开学工作超前思量、有条不紊。
　　早在2月21日还未开学时，总务处就在校长室的指导下，悄然将书籍、簿本分门别类地摆放好，只等开学那一天快速准确发放到学生手里；总务处、保卫科对校园所有设施进行排查，不仅做到设施安全而且确保开学的正常使用；财务科为节省家长和学生的时间，有秩序、有节奏地于2月21日全天有条不紊地收取了高三、高二年级的择校费；总务处基本完成实验耗材的采购，开学第一天学生即可开心地动手做实验。
　　教务处已制定出整个学期的教学行事历，课表、人事安排表、作息时间表精密安排好，确保开学的各项教学活动有章可循、稳步进行。在2月22日的开学第一次会议上董平副校长强调各位老师要进一步领悟新课改精神，不断学习更新知识，针对学生学情指定好教学计划、备好第一节课，以自己良好的开学状态引领学生及早进入学习状态，以自己良好的师德引领学生的人生观、世界观、价值观。他对三个年级本学期的特点进行了科学的分析，要求老师们对自己的教学科学定位准确把握。教科研处不仅对本学期老师教科研发展规划和集体备课的相关事宜进行了周密的安排，而且对本学期教师专业化成长也筹划完备。
　　政教处按校长室的要求已制定出本学期的德育行事历并在22日下午召开班主任开学工作会议，对班主任的开学工作、班级的常规管理和本学期的德育工作安排（二月和三月份行为习惯养成教育月、四月份“春天~快乐”心理健康教育月、红五月爱国爱校月、六月份行为习惯强化月”）进行强调，尤其对开学初进行的“行为习惯养成教育月活动”的各项细则、中午静校、学校公共区域卫生等工作进行详细布置，使各位班主任教育行为的实施着眼于学生的长期发展，以期达到较好养成教育的效果。夏立松副校长在主持班主任会议时强调班主任所有工作的核心是“爱心”，常规工作中投入了爱心就会有滋味、就会有提升。23日上午8:00，班主任准时带领学生领取书本、簿本，进行大扫除，并高质量地开了第一次班会，把学生的开学状态调整到了最佳。
　　学校已张开温暖的怀抱与美好的春天一起迎接她的学子假后归来，重新投入到充实而快乐的学习生活中。
 
　　二、学校锐意进取，管理团队志在攻坚。
　　管理是七中的立校之本。在2月20日下午16:00继14:00的领导班子会议后召开开学行政例会，会议由杨开仁校长主持。
　　首先，杨开仁校长让各处室谈谈本处室开学工作的安排和本学期工作的构想。办公室、教务处、总务处、财务科、团委、政教处和保卫科一一进行了汇报，在汇报过程中杨校长对一些细节进行了询问对需要帮助的环节现场进行了协调。
　　接着，三位分管副校长就自己分管的工作进行了布置和要求。刘小华副校长首先介绍了新校推进和学校体育设施对外开放的相关工作，并对保卫科和总务处关于开学的常规工作和门卫的管理提出了详细的要求。夏立松副校长要求政教处准备好开学班主任会议、做好开学工作的几个“一”、完善心理健康工作并对高一年级的修学旅行早作准备；要求团委加强社团建设，为学生将来的发展提供广阔的空间。董平副校长强调新学期务必关注教学时间，要求教务处给老师们教学任务的完成和针对三个年级特点教学的展开以明确的指导，开学初对教学的常规工作要细之又细考虑周全，三个年级的教学分析会要抓紧时间准备并开出实效。他同时对学校教科研工作提出了具体的指导并进行了详细的规划。
杨开仁校长对各分管校长的工作要求和各处室的工作思考给予了肯定。
　　他在感慨七中管理团队高效务实的同时对中层以上干部的管理水平和能力提出了更高的要求。作为管理者，要不断拓展自己工作的内涵，勤思、善悟；作为管理者，要对既往的工作进行有效反思，提高自己的岗位修养和高效工作的能力；作为管理者，要敢于创新和锐意进取，随着新校建设工作的不断推进，管理者将面临全新的课题，在工作实践中勤思考、善学习并将科学发展落到实处；作为管理团队，各部门要一如既往地团结协作，将和谐共生的正能量在新学期进行有效传递，每个人要继续尽职尽责，让自己教育教学的热忱、默默奉献的精神和精于工作的智慧发挥辐射作用，引领整个学校的发展更加有内涵、有特色、有品位。
　　会后，各部门仔细制定本学期的工作计划，信心满满地将自己的新思考、新举措逐步落实到工作中去。
 
　　三、走精细后勤之路，充分发挥后勤的保障功能。
　　2月22日上午9：00校长室召开了全体行政人员会议，会议由刘小华副校长主持。
　　刘小华副校长要求大家要热爱本职岗位，把工作当做事业去做；要勇于承担责任，积极面对工作中可能存在的难题；要努力学习适应工作需要，善于解决工作中的问题；要善于总结经验，让自己的工作更有实效。
　　杨开仁校长强调了后勤工作和后勤人员对学校发展的重要性：后勤管理是学校管理体系中的重要组成部分。学校的后勤管理应具备三大功能：一是保障功能，学校的后勤人员以自己长期努力的工作和默默地奉献为学校的教育教学提供了强有力的保障；二是服务功能，后勤人员的所有工作都是学校教育教学管理展示的窗口，一直以来也为师生活动提供了温馨的服务；三是育人功能，在后勤管理过程中，所有人都在以自己的一言一行实现管理育人。
全体行政人员在新的学期要进一步提高工作意识，充分发挥自己岗位的作用；要进一步提升工作能力，熟练掌握工作需要的工作技能；要严格遵守学校的规章制度，各部门之间要密切配合、形成合力，共同促进学校的发展。
　　最后，他感慨道：感人心者，莫先乎情。学校只有把人文的关怀贯穿后勤管理的全过程，才能真正提高后勤服务质量，为学校的教育教学工作保驾护航。
会议后行政人员即刻全体上班，全力为教育教学一线服务；总务处细心地将各班的卫生用品发放到各班，并在校园内插满彩旗，七中校园内已经彩旗招展，一片生机勃勃、昂扬向上的开学景象。
 
　　七中是七中人的七中，学校有这样一支师德高尚、教学精湛的教师队伍，有这样一支乐于奉献、较高效能的管理团队，我们有理由相信，面对机遇和挑战，七中会更加扎实工作、开拓创新，去创造美好而辉煌的未来。全体教职员工大会上，杨开仁校长从师德建设、管理强化、质量提升、声誉珍爱四个方面提出了更高的要求，坚定了全体老师的信心，他希望老师们研讨教育问题，阅读教育经典，激发教育梦想，提升教育境界，关注学生发展，去开始品尝教育幸福的新的学期。
 
　　在市教育局的科学指引下，合肥七中秉承“不断更新观念、落实科学发展”的原则，寻求着学校发展和腾飞的新途径，主动、民主、学术、统整、理性已逐渐成为学校的文化特质。新学期开始了，全体七中人正齐心协力地在学校发展的宏伟蓝图上倾智描绘。（顾晓惠）