---记合肥七中高一年级期中考试分析会

 

    2015年的初雪刚刚消融，合肥七中的教育教学工作在紧锣密鼓的安排中有序进行。11月25号下午4:00，合肥七中2015-2016学年度第一学期高一年级期中考试分析会于行政楼301室召开，此次会议有幸邀请到分管教学、监管新校德育工作的邓宗国副校长莅临指导。

    会议由教务处唐丽霞副主任主持，主要内容包括：高一级部葛旻副主任就本次期中考试成绩作全面细致分析，并布置后期相关教学工作；高一级部华俊主任全面总结年级前期工作，并对期中考试后的家长会、青年教师业务档案，备课笔记检查等一系列工作进行布置与强调；邓宗国副校长对级部工作作指导，并发表重要讲话。

    此次会议以“总结前期教育教学工作，分析期中考试信息，部署期中考试后期的教育教学工作”为主题，会议目的希望全体高一的教育教学人员能够从考试中发现差距，理清思路，全面提升，为全面提高教育教学质量而不懈努力。

    会议第一项，葛旻副主任对期中考试作全面细致的分析。首先葛旻副主任肯定了此次期中考试的试卷命题、考场监考，网上阅卷等工作，并提出对青年教师积极参与命题锻炼的期望。紧接着，葛旻副主任结合期中考试的成绩数据，逐科分析，从数据中发现此次考试所能够反映的各种问题，葛主任从学科组、组团、班级、学科总分、单科分各个角度，全方位地分析考试成绩，用数据让考试成绩的所能反映的真实问题落实到每位课任老师的教育教学工作上。由此对各班级班主任的班级管理工作，课任教师的学科教学工作提出了进一步的要求。希望各班班主任及各科课任教师能够围绕班级考试成绩、学生结构、个体差异、学科差异、班级管理以及后期目标进行交流，提醒大家认真进行总结与反思，探索更好的教学策略与管理方法。此后，葛旻副主任就青年教师的教学基本功培训展示部署了相关工作，对近三年新进教师的汇报展示课开展进行了动员和相关工作的通知安排，旨在引起青年教师的在教学基本功和专业技能成长方面的重视。最后，葛旻副主任肯定了青年教师的认真工作对学校进步发展的重要意义，也传达了合肥七中能在全体教职工的努力下走向辉煌的夙愿。

    会议第二项，高一级部宋华俊主任作重要讲话，发言主要分为三个部分：一是对开学以来教育教学工作的简单回顾，内容包括：开学伊始新生校园参观的价值与意义、新生军训的完美收官、高一全体新生的体检检查、新进在籍生学籍管理信息录入按时按质完成、周考段考期中考试的紧密进行，校级运动会的顺利召开、班级文化建设、学生生活区文化建设、家长开放日和学生返校离校工作安排、双休日学生留校自习和值班老师安排、 班主任会议和班主任例会常态化、生活区周例会常态化、级部考勤常态化、助学金发放安排等工作。宋主任在肯定前期教育教学工作开展的优秀成果同时，也提出了工作的不足之处，强调吸取经验教训，便于今后教育教学工作的臻于完善。二是提醒全体教师适应合肥七中的新课表安排，提高课堂效率，避免低级错误出现，造成对学生教学的不负责现象。并对班主任工作的开展进行相关指导，内容包括：校内二操，即早操与眼保健操的监督、班级卫生的保持、班级“净桌”活动的开展、期中考后与学生的合理化交流等。三是对后期相关工作的布置，内容包括：家长会召开的动员、班主任及青年教师的教育沙龙，心理咨询室开展、科学技术艺术节开展的动员、教学区办公室卫生管理、“最尊敬老师”评选、教师备课笔记和业务档案检查等工作的安排部署。宋华俊主任强调教育教学工作的开展，要注重细节，细节取胜，方成大局，呼吁各班主任和课任教师，积极配合级部和学校相关工作的安排，为推动教育教学工作稳步、高效地开展而贡献自己的力量。

    会议最后，邓宗国副校长发表总结性重要讲话。邓校肯定了级部工作的尽心尽责，赞扬了所有教师的辛苦劳作，这是合肥七中得以扬帆前进的动力所在。邓校长针对期中考试成绩分析，提出自己的看法，指导班主任和各课任老师要立足数据，分析原因所在，跳出数据，立足学生，分析学生状况，要重视成绩，但不可在意成绩。找出原因，通过组团之间，班级之间，学科组之间的通力合作，相互配合，提高学生的学习效率，改善学习行为习惯，从根本上解决问题。邓校长的指导性讲话，旨在要求课任教师与相关教育工作者在教育教学过程中，树立高效意识，优化意识，脚踏实地，开拓创新，把我们的教育教学质量再提高到新的水平，这样才能提高我们的成绩，做到家长满意，学生满意，社会满意，合肥七中方能“凝心聚力谋发展，扬帆奋进新征程”，走向更好的明天！