博观而约取，厚积而薄发
时间：2015-12-24 12:35 作者：袁璇 来源：未知 阅读次数： 次
——记合肥七中高一级部青年教师基本功大赛（三）
为了加强教师队伍建设，促进青年教师综合素质和教学水平的进一步提高，为青年教师搭建一个锻炼自我、展示风采的平台。在校长室和高一级部统一部署下，各学科备课组于12月8日至12月15日期间开展了2015-2016学年度青年教师基本功大赛暨汇报课活动。12月8日周二下午，在高一政治备课组长瞿著平老师的精心布置安排下，高一年级的五位新入职青年教师就人教版必修一《国家财政》一课进行同课异构，瞿著平、秦树红以及高二级部程静老师担任本次比赛评委。
相互切磋增技艺，以老带新促成长
此次同课异构政治学科五位教师分别从不同角度开展教学。五位教师在课堂教学过程中都十分注重调动学生的积极性，指导学生合作探究，课堂气氛活跃、教学务实高效。
高亮老师以“中国最美高铁”—— “合福高铁”视频导入，创设情境生动，结合时政热点，激发学生探究兴趣。课堂语言不紧不慢、张弛有度、娓娓道来、环节紧扣，知识核心把握准确。
刘坤泉老师亲切随 和，能够走下课堂，关注学生，前后知识联系紧密，夯实学生基础，及时加强巩固拓展。以学生为主体，以解决问题为重点，以研究式学习为途径，弘扬学生个性，展示探究品质的教学法。
苏伶俐老师语言清新，主次分明、重点突出，以合肥地铁站点信息图联系学生切实生活感受导入财政，知识脉络清晰，课堂之上，一言一语，可见腹中底蕴；举手投足，尽显优秀教师风范，讲解知识缜密细致，逻辑条理清晰，知识点注重发散归纳。
袁璇老师备课细心充分，开头利用”桑弘羊之问“导入，令人耳目一新，以“秦亡汉兴”史实对比讲解财政的巨大作用，真正做到“政史不分家”，扩展了学生的知识面，教学过程中抑扬顿挫，情感丰富，并且结合自身支教经历融合课本相关知识升华课堂达到润物无声的理想效果。
黄华老师以”合肥印象“一条主线贯穿整个知识脉络，高屋建瓴，板书设计精致，布局合理，积极鼓励学生大声说出自己想法，控班能力极强，收放自如，师生互动轻松活泼，对于学生心理把握准确，关注每一位学生的学习状况，尊重个体差异，关注学生学习需求，上课形式丰富讲解生动。
五位教师或青春靓丽，或理性沉稳，或激情潇洒，个性迥异，课堂极具感染力。课堂教学中虽然设置形式不同，但都能紧扣知识点，展示出极佳的教学能力。
笑面成长，报之以歌
教育的本质在分享，新教师出手不凡、一鸣惊人，比如黄华、苏伶俐老师，他们知识点讲解透彻、条理清晰、课堂氛围轻松活跃，知识驾轻就熟，信手拈来。
展示课结束后，教研组长瞿著平老师进行了点评，组内热烈讨论，体现很好的教研氛围。
首先，教研组长瞿著平老师高度评价各位青年教师在基本功大赛的表现并且耐心细致点评了每位青年老师教学过程中存在的问题和闪光之处，并且给出建议。此外，教研组长还鼓励青年教师多去参加青年教师基本功大奖赛——“胆子大一点”“、心要细一些”，既要敢闯，利用自身优势多去探究、创新教学方法；同时也要仔细研究教材、教参，利用好身边已有的资源，善于发现、总结和归纳，多向有经验的老教师请教，与同事相互切磋和交流。
最后在教研组长瞿老师带领下，一起研究了安徽省文综试卷政治部分与全国卷的比较，以及高一、高二和高三不同阶段政治教学的规律，重点应放在夯实基础，准确理解概念和原理，能够顺畅、精确理解知识点，关注国内外时事政治，教学过程中采取点、线、面结合的学习方法。青年教师们细心聆听，感觉受益匪浅。
杨开仁校长曾说“得青年教师者，得合肥教育之未来。”一所学校所取得的所有教育教学成绩和专业教师队伍素质离不开，教师需要参与学习、收获并不断的运用到实践中去，在实践中创新和成长。合肥七中举办青年教师基本功大赛展示活动旨在以赛促训，打造教师成长共同体，通过集聚智慧，共同成长。我们相信青年教师们通过基本功大赛，能够提高专业理论水平、增强教育教学能力和基本操作能力，练就扎实基本功、展示教师真风采，形成比学赶超共享、团结协作共进的教研氛围，使合肥七中的教学水平迈上一个新台阶。
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