——合肥七中2019年“家长节”之高二家长“微讲堂”活动

   2019年11月20日下午，合肥七中高二级部邀请到29个班共29位家长，走进课堂，给各班的同学们带来精彩的小讲座。 

   在这次家长进课堂的活动中，有的家长对学生们谈了谈自己成长、创业之路，他们用一个个生动的故事，告诉孩子们每一个人的成长都经历过坎坷，当你最终翻过一座座山丘之后，立足回首，你才会发现蜿蜒的山峦成为你人生最美好的底色；有的家长利用自己的专业、职业、兴趣特长，像孩子介绍了法律知识、心理健康知识、书法知识等等，内容多样，生动有趣，每个孩子都沉浸在精彩的讲座当中。

   通过这次家长进课堂的活动，孩子们看到了家长们的另一个侧面，加深了孩子对家长的认识。平时的生活中，家长总是以严厉的管理者、监督者的形象出现，孩子们很难认识到家长们在工作中的状态、智慧以及与众不同的能力。当家长们走上讲台，用自信优雅的语言侃侃而谈时，孩子们会更加全面地认识自己的父母，感受到父母的魅力，也会为自己的父母感到骄傲。

   这次家长进课堂的活动，也是孩子们了解社会各行各业的机会。他们通过家长，看到了社会中多样的工作，感受到真实的工作内容。这也有助于他们去思考自己在未来的职业，能够引导孩子进行职业生涯规划。使他们能够不仅专注于当下的学习，还能放眼未来，考虑自身长远的发展——这对于孩子的成长和学习至关重要。

   家长们的讲座拓宽了孩子们的视野，也对孩子的道德起着引导作用。每一位家长，无论职业收入高低，都是国家的建设者，都为国家的现代化建设出过一份力。家长们也都经历了国家许多的关键时期。社会的发展离不开每一个平凡的职业、平凡的个体。在我们的教育中，育人为先，育德为首，孩子们通过这一场场微讲座，明白了工作之不易，工作之伟大。

   通过这次家长进课堂的活动，加强了家校之间的了解，给家长一个在孩子面前展现自己的平台。我们通过这次讲座发现，合肥七中有如此多优秀的家长。他们在社会的各行各业起着不可或缺的作用，他们能够将自己的经历、经验传递给孩子们，他们对于教育充满着热情。家长通过举办微讲座感受到“备课”的压力。

   正如高二（9）班张熠晗爸爸在谈进课堂感悟时所说，“在准备的过程中，需要考虑如何既能够让孩子加深对法律的认识，又不至于让孩子们纯洁的心灵留下负面的东西。这个过程就像周末给孩子精心准备菜肴一样，既要吃好还要有营养。此时深深的体会到老师们的伟大之处，一天都是几节课，这需要耗费多少的精力和体力。”家长走进课堂，进一步拓展了七中德育工作，加强了家校沟通，同时关注学生多样化、个性化的培养。家校共育，使得教育健康而可行之长远。

（薛晓雨撰稿 吴晓菲摄像 高二级部吴晓菲统稿）