——市教育局视导合肥七中教育教学工作报道之八

   时值十月，秋意正浓。 10月26日，合肥市教育局视导七中教育教学工作全面启动。10月27-28日，为深入了解各年级基本情况，视导组在三个年级展开了一系列随堂听课活动。10月28日上午，许晓天、张永超两位数学教研员在合肥七中数学教研组老师的陪同下分别在高一年级随堂听了六节课，并于下午14:00在博雅馆展开了教学视导反馈交流会。

陈璐老师课堂

陈文静老师课堂

代文珍老师课堂

郑黎老师课堂

专家组许晓天老师听课

   在交流会上，数学教研员张永超老师首先随机检查了与会老师的备课笔记与高一所使用的教辅材料，指出高一年级教学任务量适中，但总作业量偏多，在日常教学中需要做好权衡的问题。此外，结合上午的听课记录，他对青年教师提出如下几点建议：一，日常备课前必须将书读透，结合一定练习后再带着自己的理解去完成备课笔记；二，重视板书中字体与作图的规范要求；三，带着精气神开展教学，节奏要适当放缓，多揣摩学生思路，从学生的角度去设计问题。

交流会

   教研员许晓天老师结合新教材与新理念，对于上午所听到的《函数的奇偶性》一节课的整体思路与设计方案作了细致的讲解与点评，提出数学教学要学会构建逻辑结构，把握好一节课所具备的重难点与节奏，将各章节串联起来，更好地去设计每一环节的引导工作，在其中渗透数学基本素养，做到润物细无声。

交流会两位专家

   此外，他对于教师职业生涯规划亦作了认真而恳切的分享，他提到数学作为一门对逻辑思维与解题能力都有着很高要求的学科，青年教师尤其要注意对教材与解题的深入钻研，勤恳努力，在35岁之前过好教材与解题两大基本观。数学本该是将人越教越聪明的一门学科，所以许老师在会中特别强调了教学不应太过死板，教师要切实提升自身素养，鼓励学生发散思维，将数学教学与对学生思维灵活的培养结合起来，教学的同时也能做到育人理念的渗透。

专家组张永超老师查看教辅资料

   秉承着王杰才局长提出的“立德树人、五育并举、知行合一、落实落地”的理念，本次视导交流会圆满结束。

   会后，课题组老师还就相关课题展开工作与许晓天老师进行了深入交流，获益匪浅。通过本次视导工作，合肥七中高一数学备课组全体老师与专家组之间进行了很好的沟通，坚定了后期教育教学工作展开的方向，此外，对于教师个人职业生涯发展的规划也得到一定的指导，对每一位老师未来教育教学工作的展开有着深远影响。

（郑黎撰稿  张正安统稿  张永剑审核）