视导教学铸师魂,相互学习共成长,素养落实为学生
时间:2020-11-02 17:24 作者:宋世伟 来源:未知 阅读次数: 次
——市教育局视导合肥七中教育教学工作报道之十四
10月28日上午,安徽省教科所化学教研员朱成东老师和科大附中的戈益超老师在合肥七中高一化学备课组组长王爱华老师的陪同下开始了对学校高一化学新课标,新教材教学的视导工作。
听课的专家老师们
本次视导在秉持着“立德树人,五育并举,知行合一,落实落地。”的要求下开展,借助专家智慧,相互沟通,共同进步。专家老师按学校课表顺序来视导高一新课标化学教学工作,体现了本次视导实事求是的原则。
首先被视导的是上午第二节有化学课的高一(25)班,化学老师汪叶军正在开展《钠的化合物》的教学工作,汪老师对本节课的讲授创设了很多有意思的教学情境,从遨游深海的潜水艇到厨房可见的小苏打,让学生们从不同的角度认识到了钠的化合物在生产生活中的运用,再从用途反映性质开展了本堂课的教学。
汪叶军老师的课堂
第三节课专家组的老师来到了有化学课的高一(2)班,走进了曾艳老师的课堂,曾艳老师开展的是《金属单质钠》的教学,本次教学课是一场分组实验教学,高一备课组的其他老师也前来观摩学习,同学们对化学实验有着相当大的热情,曾老师也从生活事件入手,借助实验层层深入,不断吸引同学们的兴趣,开展了一场十分生动的教学。
曾艳老师的课堂
上午最后一节课,专家组的老师来到了高一(22)班,视导了武凯老师的《钠及其化合物》,武凯老师主要围绕着探究过氧化钠与水的反应产物入手,让学生们观察到溶液红色褪去,激发同学们的学习兴趣,培养同学们的探究精神,引导同学们对实验进行分析,得出过氧化钠与水的反应产生了过氧化氢的结论。
武凯老师的《钠及其化合物》课
28日下午专家组的老师以及高一化学备课组的老师们来到了高一化学集体备课室,就上午的视导工作情况沟通交流,共同学习,专家组的老师秉持着专家工作风格,保证以诚相待,充分沟通,保证有话就说,一针见血,保证深入一线,实事求是。
合肥七中化学教研组长吴国权老师对专家组前来视导工作表达感谢,并首先点评了曾艳老师的课,认为曾老师准备充分,善于激发学生学习兴趣,实验进课堂,体现了宏观辨识与微观探析的化学核心素养,但也指出要加强对实验安全的重视,对实验中出现的异常现象要对学生们做出解释。专家组戈益超老师点评了武凯老师的课,认为武老师课堂驾驭能力强,分类规则类比迁移的运用都做的很完善,但戈老师认为本节课容量较大,老师主导课堂成分有些多,更希望由学生提出探究问题。
评课会议
在点评完老师们上午的课后,专家组省化学教研员朱成东老师询问了我校各种化学基础设施情况,并与老师们一起探讨了新教材新课标该如何实施的问题,王爱华老师,曾艳老师纷纷发表了自己的看法,最后由朱成东老师从新课标角度,化学核心素养角度与老师们一起沟通交流。
专家组朱成东老师与戈益超老师
至此,专家组老师对合肥七中高一化学视导工作圆满结束,实现了相互沟通共成长,合肥七中高一化学备课组的老师们更加坚定方向,去努力培养学生们的化学核心素养,办好人民满意的教育。
- 上一篇 : 视导引方向,专家助领航
- 下一篇 : 专家视导引方向,交流反思促提升