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借力视导 砥砺前行

时间:2020-11-04 16:42 作者:李雪峰 来源:未知 阅读次数:

——市教育局视导合肥七中教育教学工作之二十二

   作为教育局视导七中教育教学工作的重要环节,10月27日,高三教育教学专项视导组对合肥七中高三化学组进行了全面的听课、评课等视导活动。深入高三化学组进行指导的专家是安徽省教育科学研究院化学教研员朱成东老师、包河区高中化学名师工作室专家、科大附中理化生教研组长戈益超老师。学校高三化学组全体教师在化学教研组长吴国权老师的带领下,积极参与各项视导活动。

借力视导  砥砺前行(图1)
图为视导专家随堂听课

   本次视导活动主要分为两个环节,上午对学校王月芸、熊彬彬、杨香菊三位老师进行听课,下午就上课情况进行评课和教学指导。三位老师准备得非常充分,所上的课题都是目前所复习的理论课《离子反应》。

借力视导  砥砺前行(图2)
图为王月芸老师的化学展示课

借力视导  砥砺前行(图3)
图为熊彬彬老师的化学展示课

借力视导  砥砺前行(图4)
图为杨香菊老师的化学展示课

   在下午的评价反馈环节,三位老师就本节课的教学设计思想分别进行了阐述。戈益超老师充分肯定了老师们的教学设计和实施能力,几位老师在教学过程中都注重了对学生思维能力的培养和提升,教学过程中师生、生生互动良好,能在教学过程中发现并解决问题。戈老师也提出了老师们上课过程中的不足之处,如知识的回顾要简化,复习活动要抓住核心素养的培养,对知识的复习要围绕“宏观、微观、符号”三重表征来展开。

   朱成东老师对视导活动作了总结评价,他指出老师在教学过程中要体现新课改理念,复习备考要实现以下三个转变:从备课时目标转为备单元目标,从知识立意转为素养立意,从只强调宏观表征转为宏观和微观相结合。

借力视导  砥砺前行(图5)
图为评课交流活动

   经过一天的教学视导活动,老师们收获满满,对自己的教学也产生了很多新的思考,期待能有更多的交流学习的机会。

李雪峰撰稿  米庆统稿   张永剑审核   高三化学组摄像