金秋送爽日，教研正当时。合肥七中高三各学科组为把握新高考命题改革的趋势和高三复习备考方向，切实提复习效率，陆续全体参加由合肥市教育科学研究院举办的2024届高三复习备考研讨会，向学科专家取经。且看七中老师们的收获：

语文学科——千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金

合肥七中刘孝峰提醒老师们着眼全局、立足大局，在语言情境中培根铸魂；应对变局、提升格局，在思维考查中启智增慧；平稳布局、开拓新局，在考教衔接中以考促教。

数学学科——大鹏之动，非一羽之轻；骐骥之速，非一足之力

合肥四中储炳南强调，一线教师的首要任务是：教好学生；其次是：成长自己。要教好学生，我们必须熟悉课程标准，研究高考，理解教材。熟悉课标让复习“有方向，有目标”。

英语学科——百舸争流，奋楫者先；中流击水，勇进者胜。

合肥五中李伦军指出，高考越来越重视新时代中国特色社会主义思想的考查、坚持把树德立人贯彻高考命题的始终、坚持全面发展，重视体美劳，尤其是五育融合。

物理学科—— 潮平两岸阔，风正一帆悬。

巢湖市第四中学的方林指出今年高考物理通过丰富试题的呈现形式、设置新颖的问题角度等方式，增强试题的灵活性，考查学生推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力等，引导学生培养关键能力和学科素养，提高人才选拔质量。

化学学科——追根溯源 守正创新

合肥市第六中学的袁天祥提出今年安徽省将首次自主命题，必将立足于具体情境、聚焦问题解决，突出稳健中兼顾创新的特点。教师应认真研究各省既往的新高考试题，主动阅读前沿的研究文献，有的放矢方能精准高效。

生物学科——流水淘沙不暂停，前波未灭后波生

一六八中学的姜珍伟强调，要全方位研究，把准方向；要抓好常规，落实教学各个环节；要做实集体备课，实现团队合作备考；要始终依托教材，深挖教材；要建立课堂模式，提高复习课效率；要合理限时练习，滚动训练；要重视实验探究，做好归类建模；要针对性辅导，促学生全面提升。

历史学科——振叶以寻根，观澜而索源。

合肥二中黄芳老师建议在复习中关注国家政策，重视国家意志；梳理时空脉络，搭建思维框架；聚焦教材新知，关注选必融合；重视核心概念，加强历史理解；精选高考试题，提升思维能力等重要内容。

政治学科——无穷江水与天接，不断海风吹月来

合肥八中杨小川建议一轮备课要从研读课标入手，基于学情考情的现状确定教法、基于核心素养的制定复习策略、基于高效课堂采取实践，特别提出“用好真题”的概念，建议政治教师通过做真题卷，寻找命题思维，更好把握考试方向。

地理学科——曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？

合肥一中王玉龙老师大家从高考评价体系、地理科考试内容改革、学科课程标准等方面把握高考备考依据，分享各备考阶段的时间节点、主要任务和主要做法，提醒大家需要优化高考备考教学，高度重视并用好教材、高质量讲评试题，并举例说明实际做法。

合肥七中高三教师将以更加积极、进取的姿态迎接新高考的挑战，为打造“学在合肥”品牌做出新的更大贡献！

（来源：2021级高三）