“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。”高三的教学路上，合肥七中的化学老师们带领学生们同心协力、砥砺前行。于此期间，出于帮助学校教师更好地把握教学大纲和考试要求、提高教学质量和水平的目的，合肥市化学组教研室的陈文静主任来到合肥七中对于高三教学进行常规视导工作。

视导工作开展的当天，陈主任先是对老师们的教辅资料使用情况、备课笔记和听课笔记等的书写进行了翻阅，表达了对高三化学组老师们精心备课的肯定。随后，熊彬彬老师和刘玥晗老师分别就硫元素和氮元素的一轮复习方法进行了课堂展示。熊彬彬老师从自然界、化工生产和实验制备的角度出发，对学生领会工艺流程题的设计思路进行了有效指导。刘玥晗老师则从价类二维图下手，带入真实情境，教会学生们理解化学反应在实际情境中的应用。

（陈文静主任和王爱华组长听课中）

（化学组多位老师听课学习中）

课程结束后，陈文静带领我校化学学科主任王爱华老师和化学组骨干教师牛淼对两位老师的课堂进行了反馈与评价。总的来说，陈文静认为合肥七中高三化学组的老师们教学水平良好，基本功扎实，通过课堂将价类二维图这样的理论知识投射到现实中，激发了学生的学习热情，让高三的复习课堂生动有趣，实现了知识的拓展与迁移。同时，陈文静也提出，在高三乃至高一、高二的化学教学工作中要学会“放”。一是放手给学生，从学生的思考角度发现他们的思维盲点加以攻克；二是放题，题目在精不在多，重质而非量，重视学生一堂课的收获，重视每节课的教学目标。

（陈文静主任、王爱华组长和牛淼老师进行反馈与评价）

（合肥七中高三化学老师学习交流中）

陈文静主任的话点亮了老师们前行的方向，同时也给老师们以极大地激励。合肥七中高三化学组的视导工作在大家醍醐灌顶的思维升华中圆满结束。

（撰稿：苏雅茜   统稿：张瑞   审稿：刘先群）