为深化考试命题改革，优化考试内容，突出立德树人导向，合肥市教科院于2024年4月25日下午在合肥市第八中学召开了合肥市数学学科二模分析会，总结合肥市二模考试情况及试卷命题情况，并邀请了合肥市一些优秀教师进行二轮复习的交流分享。本次会议由合肥市教科院数学研究院沐方华主持，合肥七中高三数学备课组全体教师参会。

会议的第一部分是试题分析环节，合肥市第一中学的柏长胜老师作为命题组专家为我们带来了精彩的报告，他从命题的背景及试卷的总体评价出发，对答题情况和得分情况进行了梳理，同时对存在的主要问题及对策进行了分析，最后将高考备考工作落实到立足课本、贯彻新课标的方向上。

教研会的第二部分由来自合肥市的优秀教师们进行高考复习的经验交流分享。学校优秀教师、高三集体备课组长戴彭晴老师在会议上作了重要发言，“强联系重应用，悟原理育素养”是本次发言的主题，戴老师主要分享了我们学校在概率统计专题复习上的“思”与“行”，她强调平时的教学可以从高考真题出发，逐本溯源联系课本，再进行发散思维。

来自合肥四中的卞志勇老师，以三角数列的复习备考为原点，认为应该夯实这部分内容的基础，可以从情境应用出发来帮助提升这一块内容的复习质量;合肥六中的余建暑老师就立体几何复习策略展开了讨论，他认为立体几何作为高中数学体系的重要模块，要培养学生的直观想象和逻辑推理能力;合肥八中的孙媛媛老师认为对于解析几何的复习应该从几何对象出发化为代数形式得到代数结果，最终产生几何结论；合肥一六八中学的马文政老师带来了聚焦新高考，探索函数导数的命题方向的分享；合肥一中的丁荣文老师在交流中强调要重视对学生良好解题习惯的培养，专计算重表达，稳心态保敏捷。

本次的合肥市数学学科二模分析会，合肥七中高三数学组全程参与，收获很多。在未来的复习备考中也会继续勇往直前、披荆斩棘、静待花开。

（撰稿：戴彭晴  统稿：唐丽霞  审稿：刘先群）