高三的复习备考过程中，限时训练是检查学生接受和教师教学状况的主要手段。为了减轻学生负担，高效复习备考，每次训练之后必须用好数据，做好分析与反思。9月24日，合肥七中高三理科数学备课组长左华老师，面向全体高三老师，做了一次应用大数据进行有效试卷分析的报告分享。

首先，左华组长对于本次考试，做了充分的数据分析，从难度系数，考试信效度，区分度，成绩分布情况等方面，肯定了本次考试的试卷质量。同时，横向对比了不同班级，纵向对比了上一次考试情况，指出目前学科教学和班级教学所存在的共性问题。

紧接着，左华组长详细分析了每一道题的得分情况，既有对于错因，知识点的解析，让每位任课老师通过具体数据了解班级在哪些关键知识上存在问题，也有从选择填空等客观题和解答题上做出整体诊断，指出小题方面班级差距不大，但主观题存在知识点讲解不透彻，学生作答不规范等问题，并对此为后期教学工作的重点提出了针对性建议。

左华组长的报告深入浅出，精彩纷呈。分析内容图文并茂，数据详实，既有直观明晰的图表对比，也有对背后原因的深入剖析。相信会给各个备课组以启示，鼓励每一位老师用好信息化时代下的大数据分析，以更科学高效的方式迎接高三新的挑战。

（吴先宇撰稿  杨靖统稿、摄影  张永剑审稿）