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合肥七中高一地理备课组开展“大研讨、大交流”研讨课活动

时间:2022-03-31 14:51 作者:沙唯 来源:2021级(高一) 阅读次数:

为进一步落实“三新”在地理教育教学中的应用,促进教师教学经验的学习、研讨与交流,切实提高合肥七中地理教学的水平,合肥七中高一地理备课组6位成员,共同参与、互听互评,于2022年3月23日上午,开展了基于核心素养的大单元教学“大研讨、大交流”研讨课,分别由沙唯、朱可可老师展示。

合肥七中高一地理备课组开展“大研讨、大交流”研讨课活动(图1)

上午8点50分,活动正式开始,此次的课题为《地域文化与城乡景观》,首先开始展示课程的是高一地理组备课组长沙唯。沙老师精心准备,目标明确,不仅在课堂上展示了地域文化的教学重点,还使用了创新型的教学方式,让教育信息化在地理课堂中得到充分展示与运用。沙老师自主创新的课堂实施方案,很好的落实了“人地协调观”“综合思维”“区域认知”等核心素养,既让学生们获益良多,也让在场听课的老师们倍感赞叹。

朱可可带来相同课题《地域文化与城乡景观》的一节展示课。从教7年的朱可可颇有大将之风,从容淡定台风稳健,朱老师精心安排的课堂环节,巧妙构思教学内容和形式,让“地理实践力”这一核心素养在本节课中得到了巧妙地落实,有效地提升了学生行动意识和行动能力,让学生更好的在真实情境中观察和感悟地理环境及其与人类活动的关系,增强了社会责任感。

合肥七中高一地理备课组开展“大研讨、大交流”研讨课活动(图2)


在课后,高一地理组汇集一堂,开展了评课交流,张祖科、陈德银两位老师引领高一地理组各位老师,对两位展示老师做出了真诚的评价,既肯定了优点也指出了不足之处。老师们也结合实际教学过程中的提出如下疑问,“如何为学生设计指向地理学科核心素养提升的学习活动?”“修订后的课程标准给学业水平考试和高考命题带来了哪些变化?该如何应对?”等。

通过这次的研讨课交流活动,老师们也不断坚定信心,明确努力方向,在今后的课堂教学中让学科素养真正落地,全面优化课程教学理念,不断推动地理学科“双新”建设与实践。

(沙唯撰稿、摄像   唐丽霞统稿   张永剑审稿)