为帮助西南大学实习教师充分了解学校的规章制度，实践课堂教学、班级管理与学生管理，合肥七中高一、高二级部分别安排教师对实习教师进行全面、系统的日常指导，帮助实习教师明确实习期间学习努力的方向。

高一级部对实习教师指导工作进行了详细妥当的安排，所对接的实习指导教师不仅教学经验丰富，对当前的中学教育有一定深度和广度的独特见解，他们全方位的指导对来自西南大学的这些实习老师来说无疑于是雪中送炭。

高一级部德育副主任、高一（3）班班主任汤道兵对接指导的是英语学科实习教师季方成。汤道兵在指导工作中发现实习教师虽然年轻好学、充满激情，却因为初出茅庐，实操经验不足，无法顺利地投入到实习工作中。

为让实习教师尽快胜任并融入七中的教育教学氛围，汤道兵指出，来到高中实习第一步就是要转换自身角色，要从高校学生的身份转变到到高中老师的角色上。一个人的行为习惯在漫长的学生生涯会逐渐固化，而进入到教师工作中时，这种行为习惯未必能适应新的环境。要磨合自己的行为与当前的教学环境相适应，这样才能获得更广阔的成长空间。

对于实习教师经验不足的问题，汤道兵强调，年经教师如果想提高自己的教学经验，一定要在备课方面下苦功夫，今年安徽省全面践行“三新”，但任何时候都要熟读、精读课程标准，钻研琢磨教材，提升教学经验。

汤道兵还强调，实习教师一定要多听课，多琢磨，多试讲，认真做好听课记录与听课反思，反思自己备课与听课的不同，学习老师的教学方法以及教学衔接的过渡与处理等。在听课中要注意对比不同老师们的教学方法，博采众长，提炼出适合自身的教学方法。

班主任与实习老师周例会中，高一级部主任唐丽霞多次提到，教师这份职业是“良心活”，教师身上担负着为党育人，为国育才的光荣使命，当代教师只有积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人本领，才能真正为党、为国培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能真正成为负责的教师。

实习过程中，实习老师们一致认为，当前高中教学必须要牢固树立培养学生学科核心素养的意识，在备课环节围绕提升学生学科核心素养进行课堂教学环节设计，在教学活动中坚持贯彻。同时，现代教育理念倡导教育要以人为本，真正做到以学生为中心，教育的目的就是为了激发和引导学生的自我发展、全面成长。相信在合肥七中积极向上的校园环境的熏陶下，在全体教师“做负责的教师”教育情怀感染下，在汤道兵以及各位老师的悉心指导下，实习教师们的成长之路一定会一帆风顺，一往无前！

（季方成、汤道兵撰稿、摄像   唐丽霞统稿   张永剑审稿）