稳步推进，适度创新——2013年安徽省高考《考试说明》物理学科解读合肥七中 童有彩　　2013年安徽省《考试说明》坚持平稳推进、稳中求新的指导思想，理综考试形式、试卷结构、难度...

英语词汇量增加近100——2013年安徽省高考《考试说明》英语学科解读合肥七中 白云涛　　一. 解读　　从2013年高招全国统一考试安徽卷《考试说明》英语学科来看，今年的试题基...

简介：       中学英语高级教师，自1984年以来一直在合肥七中任教。合肥市首届骨干教师。育人箴言：   ...

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 稳中求变，变中求新 ——2013年安徽省高考《考试说明》数学学科解读合肥七中 左华 　　2013年安徽省的文理科数学《考试说明》在对知识考核的范围和要求以及考试形式...

       为深入推进基础教育课程改革，全面实施素质教育，不断提高高中阶段教育教学质量，合肥市教育局于2013年10月31日下午隆重召开合...

　　时至今日，我国教育事业有了长足发展。基础教育、中等职业教育、高等教育都呈现出蓬勃发展的局面，甚至在某些方面有了自己独特的特色，为国外教育界所借鉴。但一个严峻的现实是：我国教育事业发展严重不平衡，不...

　“示范”，是做出某种可供大家学习的典范(《现代汉语词典》)。“示范高中”能名副其实，为社会所信服，就必须产生出充足的能供大家学习的“典范&...

     一、祝君捷足青云上    2012年高考揭榜，合肥七中再传捷报！    ...

合肥七中  高玉敏我们常说“在学习过程中，听课是关键，作业是保障”。 作业是学生学习最基本的活动形式，概念的形成、知识的掌握、方法与技能的获得、智力和创新意识的培养，...

合肥市第七中学  葛旻高中数学教学应从学生的实际情况出发,创设有利于学生自主学习的问题情境, 使数学教育面向全体学生，实现——人人学有价值的数学；人人都能获得必需的数...

合肥七中 高明和谐课堂就是在坚持“以人为本”的前提下使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作、形成完美的教学生态，从而使学生个体的发展达到其最佳状态，最大限度地发挥教育、教学...

合肥七中数学组   张正安从事高中数学教育教学工作已经十余载，作为基础教育的一名直接参与者，这其中有着颇多的感受。和其他青年教师一样，经历了从理论到实践，再从充实理论到增强实践的过...

 合肥七中    孙玉国“数学难学”是高中学生普遍反映的问题。一些在初中数学成绩较好、甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生，进入高中后，学...

合肥七中    汪传荣用计算机网络的信息功能，开发、选择、提供较丰富的网上学习研究资源。知识经济、信息时代的一个重要特征就是以计算机及网络技术为核心的信息技术的广泛应用。...